聚焦新课标 赋能新课堂

——记黄浦区卢湾一中心小学体育组教学研究月主题系列教研活动

为全面深入解读新课标，扎实推进体育新课标的落地和实施，提高体育教学的课堂品质和教师的综合素养，黄浦区卢湾一中心小学体育组进行了教学研究月主题系列教研活动。

新技术赋能新教学

2022年11月22日，黄浦区卢湾一中心小学体育组齐聚一堂，展开了卢湾一中心教学研究月暨黄浦区信息技术赋能的体育教学展示活动。出席现场活动的领导专家有上海市特级、正高级教师冯敏老师，上海市师资培训中心基础教育与学前研究部施利娟老师，黄浦区体育教研员陶磊老师。（图1+图2）

孙申彪老师进行了教学赋能展示，为大家带来了一堂体育学科《跑：自然地形跑》的教学展示课，并以“以情激趣 以评促学 融合育人”的主题做设计思路分享。（图3）

专家对展示课进行了点评。施利娟老师从“实、融、研”三方面进行了评价，将三个相近的跑的教材设计为8课时的大单元，体现了卢一体育团队不断教研的打磨和研讨，学校对于新课标新要求落实在一次次的经验和做法中持续前进。冯敏老师认为本课教学目标基于新课标的核心素养进行描述，从教材出发，对于耐久跑过程中如何匀速跑成为新教师教学的难点，而孙老师本课运用云手表信息化数据对课堂进行实证和监控，完成了从经验型向实证型的转变。（图4）

新课标引领新课堂

2023年1月4日下午，辞旧迎新之际，体育组全体教师相聚云端，由体育组长陆倍倍老师主持，特别邀请吴蓉瑾校长做专家点评。研讨活动围绕“聚焦新课标 赋能新课堂”主题开展，内容包括课例回顾与反思、主题教研与分享、专家点评三部分组成。（图5）

课例回顾与反思

孙申彪老师回顾了区级学术研究月中展示的三年级《自然地形跑8-（5）》课例。他依据新课标课程理念，创设“抢险预备营”主题情境，把教材内容兴趣化、游戏化，激发学生学习的积极性和主动性，使学科德育与体育教学有效融合。同时，将信息化技术“云手表”融入耐久跑单元，分析实时数据，自然灌输学生血氧知识，让学生适应云手表、用好云手表的同时做到科学健身，养成终身锻炼的好习惯。（图6+图7）

耿萍、包军、叶卉老师作为资深教师首先对课例进行了点评。耿老师认为孙老师敢于创新、善于思考，同时希望借鉴课例真正做到信息技术赋能。包老师以课为例着重分享理想课堂四个关键词：真实、有效、互动和生成。叶老师也肯定了课堂教学中主题情境的有效创设，并建议教师语言要规范，活动规则要遵守。

青年教师郦嶔澔、王森老师也做了点评交流。郦老师从学校特色情感教育融入，新课标改革兴趣化进行了评价。王老师以课例谈反思，课堂中应时刻关注学生，引导与保护学生，使课堂更具实效。   （图8）

主题教研与分享

     组长陆倍倍老师对课例回顾与反思作了总结，在体育学科数字化转型探索的重要阶段，希望老师们利用信息技术更智慧地整合资源、运用工具和分析数据，从而有效赋能新课堂。并分享了董翠香教授的新课程标准变化讲座，鼓励老师们积极发表学习讲座的观后感想，畅谈新课标学习体会。

（图9）

     吴颖老师别开生面地回顾了两堂信息技术赋能的体育专场课，从中感悟到在新课标引领下的信息技术，可以为体育课创设多彩学习空间带来更多可能。章奕廷老师结合讲座和课例谈感想和设想，通过知识技能结构化教学以及创设生动有趣的运动情境激活课堂。石序峰、袁天生老师从“教会、勤练、常赛”的角度切入，以学生为主体在课堂教学中要坚持落实。顾盛老师结合日常教学体悟到应在师生共育中提升核心素养，培养学生思维能力。（图10）

专家点评与指导

    活动最后由吴蓉瑾校长做专家点评，提出建议与指导。吴校长首先表扬了体育组全体教师在活动中积极发言，展现出体育组良好的精神面貌。同时，吴校长给体育组的工作做出指引：一是找准新课标的落脚点，把新课标的核心思想真正落实；二是找到新课标的融合点，把学校特色情感教育、红色教育融入进行跨学科主题教学；三是发展信息技术持久力，积极参与助力学校数字化转型的蓬勃发展。最后吴校长做出寄语，希望年轻教师向资深教师学习，努力成长为“全能型”教师，拥有全方面的教学能力和科研能力。（图11)

     深耕细研新课标，以研促教共成长。我们将深入贯彻落实新课标，持续探索信息技术赋能体育教学的兴趣化、信息化，推进跨学科的融合教育，立足新起点，奋进新征程！