本课题旨在对小学高年级学生英语口语延伸活动的开发进行研究。基于小学高年级学生英语口语延伸活动开展现状研究，立足教材和课标，结合《单元设计指南》中“单元教学目标设计”，梳理牛津教材四、五年级教学内容；对单元及单课进行拓展，制定口语延伸活动目标；针对不同类型的学习内容，为英语口语延伸活动提供活动策略，从而有效提升高年级学生的英语口语表达能力。
沪公网安备31010102004124号
