—— 英语组卢湾一中心小学云课堂

激发学生兴趣，

提升学习专注度，

提高在线教学质量

——记黄浦区卢湾一中心小学高年段英语主题教研活动

       

2022年5月18日上午，卢湾一中心小学全体英语教师齐聚云端，一起参与了高年段英语教研活动。本次活动很荣幸邀请了程华校长、吴蓉瑾校长和袁秉副校长。

5月8日，我校2021年度教学研究月正式拉开帷幕，本次教学研究月的主题是“研读新课标，聚力云教学，拼搏正青春”。本场高年段的教研活动主要围绕倪闻蕴老师的一堂在线教学课进行观摩和研讨，高年段教师就自己在两个月的在线教学过程中如何提高学生兴趣谈了自己的做法。整场活动由五年级备课组长施莉虹老师主持。

首先，由课例执教教师倪闻蕴老师介绍本节课的教学设计。课前，倪老师梳理了教材内容，进行了详细的教材分析以及精准的学情分析，根据“空中课堂”+直播课堂教学模式的特征，制定了适切的教学目标，设计了丰富的教学活动。

接着，高年段教研组老师进行互动研讨。五年级英语组的张幸老师和施莉虹老师分别从倪老师的教学状态和教学方法这两个观课点进行了研讨。同时，施老师还分享了自己在线课堂设置游戏的互动环节，激发了学生的学习兴趣。四年级英语教研组的邹克蔚老师、张帆老师和余涵老师分别从教学效果和教学内容这两个角度进行了点评。老师们都对倪老师这位青年教师的努力给与了肯定。

然后，倪老师对本堂课进行反思。听了老师们的评课，倪老师给与了即时的回应，就老师们提到的改进意见进行了反思。相信在今后的在线课堂中，倪老师一定会继续钻研并做得更好。

最后，领导和专家进行点评。英语教导徐继红老师对本次主题教研给与了肯定，对倪老师的实践课给与了很高的评价。同时，徐老师也给我们今后的线上线下教学带来了几点思考：第一，教师需关注教材分析和学情分析，要统整资源，分析学情。第二，教师可以借鉴使用倪老师课例中对课堂规则的提示语设计，帮助学生树立规则意识。第三，教师还需要共同努力的方向：

1. 呈现给学生的内容必须是正确的

2. 我们要更新理念，学习新课标

3. 加入游戏互动，增加课堂趣味

4. 加强教研的互通性，互相借鉴学习

袁秉副校长也提到了中国意识的问题，教材中体现了民族的意识。同时，他指出在线课除了师生互动之外，也要注意生生互动。

吴蓉瑾校长充分肯定了此次主题教研活动的质量，对整个英语团队给予了很高的评价。同时吴校长也给青年教师提出了中肯的建议。她指出在线教学一定要充分调动学生的兴趣和积极性，这对青年教师们来说既是一种挑战，也是继续努力的方向。教研的“研”，是钻研，是实实在在的研讨。不仅要有提前精心准备的内容，更要有即时生成的反思，这才能体现“研”的本质。

程华校长肯定了我们卢湾一中心的英语教研组所有老师的努力。此次主题定位非常准确，紧紧围绕了本次教学研究月的主题，隐含了抓手和目标。英语组的老师们对二十分钟的互动定位非常准确，是对空中课堂内容的延伸和重难点的分析。建议老师们最后能总结一些经验和结论。

无论是在线教学，还是传统的课堂教学，我们始终应以激发学生兴趣，探索最优的教学方式，促成学生人的发展和语言能力的提升。

撰稿人：余涵