2023年3月8日，上海市黄浦区第三期艺术名师工作室的导师与学员齐聚上海市黄浦区卢湾一中心小学会议室。作为新学期第一次艺术名师工作室研修活动，更是导师与学员们的首次线下见面活动，大家都满怀期待与热情。

本次活动的第一个环节由来自上海市黄浦区卢湾一中心小学的吴蓉瑾校长为大家带来精彩的专题讲座。作为时代楷模、党的二十大代表，吴校长向我们分享了她作为代表参加中国共产党第二十次全国代表大会的感悟与体会。例如坚持红色教育，涵养家国情怀，传承红色基因；实施情感教育，关注学生需求，培养健康情感；深入研究紧紧围绕“立德树人”根本任务的数字教育，推进数智驱动、探索五育融合等丰富的教育教学实践内容。

随后，由导师张菊老师向各位学员介绍本次研修的总课题《“艺术核心素养”导向下大单元教学与评价的实践研究》，向学员提出本学期工作室的研修任务。张菊老师深入浅出地向大家分享对大单元教学设计的解读的理解。学习借鉴崔允漷教授对大单元的解读，强调指向学科核心素养的大单元设计是学科教育落实立德树人发展素质教育，深化课程改革的必然要求，也是学科核心素养落地的关键路径。老师们在进行大单元教学设计时，需要落实素养导向，以大单元为一个学习单位来对接素养目标，体现素养本位；需要坚持育人导向、加强学科实践，从课程的视角、学生学习的立场来激活单元概念。张老师结合上海一期、二期课改经验，以音乐学科教材为例，提出依据新课标设计大单元教学的设想，希望大家能够研读教材、提炼概念、明确标准、把握学情、挖掘资源来展开大单元设计。

最后，导师庄琪老师发言，期待老师们在未来的工作中积极探索信息技术和教育教学的深度融合，为我们的学生提供更多的个性化发展空间，将美育渗透进日常的工作中。

在工作室的研讨学习中，学员们都收获颇多。我们教育工作者就是文化的传播者，我们也需要努力学习，相互帮助，提升自己的教学理念，扩大自己的教学视野来夯实自己的教学实践，然后在自己的本职岗位上尽自己的一份绵薄力量。

撰稿人/照片：张帆