2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。为深入贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾救灾重要论述，护航区域高质量发展，积极打造平安校园，增强小学生的安全意识和自防自救能力，做好学校安全工作，使师生们在遇到地震灾情时能够迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。近日，我校开展紧急疏散演习，提高师生们应对紧急情况的能力，使师生们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线，防范日后发生安全事故需要紧急疏散时提供经验。

为确保演练活动的有效进行，演练前安全组成员进行准备，明确演练的意义，制定演练方案。同时，各班班主任结合演练方案开展地震逃生安全宣教活动，利用午会课以讲解、示范、观看视频等形式，引导学生了解地震的知识，学习安全逃生方法，掌握自救互救的技能及震动停止时如何疏散等知识。

演练当天，广播室发出“紧急疏散”信号，各班教室内教师指导学生第一时间用双手护住自己的头部与颈部，迅速蹲于课桌底下。各班教室内上课的老师于3—5秒后立刻组织学生从教室前门撤离，学生按一排紧接一排的顺序撤离教室，以一路纵队快速前行。全体学生在老师带领下有秩序地从出操时的楼梯向下有序而又迅速地撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场安全地点整队。

此次逃生演练用时为3分18秒，学生成长中心副主任施佳乐老师进行了逃生演练的总结，她肯定全校师生在逃生过程中的迅速反应，并表扬最先到达操场的二年级组，能够做到安静、有序。同时施老师也指出了此次逃生中存在的问题：首先有部分学生逃生过程中嘻嘻哈哈，大声喧哗，并未意识到演练的重要性，需要班主任进一步加强日常安全意识的教育；其次卫生室楼梯比较拥挤，逃生路线还需要再次优化并确保每位师生都知晓，当遇到拥挤情况要及时调整路线，保证逃生顺利通畅。

安全意识的培养并不仅仅在一次逃生演练，要将安全融入到我们的常规教育工作中。希望通过此次逃生演练活动，全校师生能加强应急避险和自救互救的能力，加强安全防范意识，关爱生命，珍惜生命，使我们的成长更健康、生活更快乐、生命更精彩！