为深入贯彻《新时代基础教育强师计划》（教师〔2022〕6号）和《中共上海市委 上海市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（沪委发〔2018〕18号）等要求，推进职前培养和职后培训一体化，创新见习教师专业发展机制模式，提升见习教师培养培训质量，满足见习教师个性发展需求。《上海教师》《上海师资培训》等媒体与上海市中小学（幼儿园）见习教师规范化培训项目组联合举办“2023年上海市中小学（幼儿园）见习教师规范化培训主题征文活动”。经专家评审，黄浦区2023年中小学（幼儿园）见习教师规范化培训主题征文评选我校史俊丽老师《“云培训基地”促进见习教师专业发展的探索》为一等奖，武校菲老师《“N+1”师徒带教模式的思考 与实践》为三等奖。

自义务教育新课标颁布以来，广大教育工作者以课标理念为指引，在落实新课标过程中积极探索、勇于尝试，构建德智体美劳五育并举的课程体系，坚持素养导向，转变传统教学思维，把握课堂教学规律，优化教学方式，提升作业品质，开展评价改革，促进教研转型，成为学生健康成长的指导者和引路人。为展现全国各地新课标颁布以来的新探索、新举措、新成果，上海市中小学（幼儿园）见习教师规范化培训项目组和《上海课程教学研究》杂志等联合举办“素养导向下的课程教学研究与实践”征文活动。经专家评审，2023年黄浦区职初教师“核心素养导向下的课堂教学变革”主题征文评选我校黄睿老师《核心素养导向下小学语文学习方式多元化策略探索》为三等奖。