近日，我校拉开了“聚焦‘双新’课堂 锤炼教学基本功”教学研究月的序幕。本次教学研究月旨在以新课程新教材课堂改革为契机，以夯实教学基本功为重点，全面提升教师教学水平，提高教育教学质量，推动学校教育教学工作迈向新台阶。

首先，徐继红副校长向全体教师介绍了本次教学研究月具体开展的形式，分别是“双新”实施培训、跨学科主题学习、智慧平台应用、课堂教学展示、案例设计分享和教学基本功考核。徐校长指出在教学研究月期间，应以育人为导向，基于新课程新教材要求，用“教材分析—学法研讨—课例研究—经验提炼”的路径，各学科以研讨课为抓手，开展学科大组、备课组、团队小组、个人的教学研究，并鼓励优质资源的应用。接着，吴蓉瑾校长为此次教学研究月进行动员。吴校长强调，教学研究月一直是学校的一大传统特色，希望老师们借助并珍惜此次机会，积极参与，全情投入，努力提升自己的专业能力，提高学校的教学质量！

开幕式上，凌云斐老师还为教师们分享了自己是如何高效利用“国家中小学智慧教育平台”提升教学效果的宝贵经验。凌老师详细介绍了怎样通过该平台建立错题库，演示了具体的操作步骤，教师可根据学情及时调整题目的难易度、题目的分类等，学生完成后可扫描二维码及时获得题目解析。徐校长指出平台的便捷性和数据化分析能力，可以使教师们在提高教学质量的同时，也为学生的个性化学习提供强大的支持，大家应积极利用这类资源。

最后，徐继红副校长为大家带来了以“新课程新教材 心有向行有方”为主题的教学研究月“双新”实施培训。徐校长从新课程理念、新教材特点、教学实施策略、评价与反馈和教研重点五大板块进行剖析与解读，强调指出教师应面向全体学生，坚持“五育”并举，强化核心素养培育，引导教好每一位学生。最后，徐校长提出教师们应心有向，即心中有明确的方向，心中有坚定的志向；要坚持进行教学研究，相信和依靠学生的学习能力，向团队付出并索取智慧和力量；要行有方，即行动有正确的方向，行动有高效的方式。

相信在本次的教学研究月中，卢一和淮小的全体老师将沉淀思想，学思践悟，积累经验，在教学研究之路上促成长，同进步！