10月11日下午，2024学年新一轮的师徒结对活动准时拉开序幕。政治学习后，在徐继红副校长的主持下，在卢湾一中心小学和淮海中路小学的全体教师的见证下，两校的近四十名教师结为师徒，并由吴蓉瑾校长颁发聘书。

师徒结对旨在帮助青年教师，特别是刚入职的见习教师适应新环境，同时吸收老教师们的教学经验，让他们在教育教学活动中有抓手、有方向，少走弯路，更快地成为成熟型教师。“师带徒”是教师发展道路上不可或缺的一个组成部分，师徒结对更是卢湾一中心小学每年秋季都会开展的固定项目，但此次结对活动的意义格外深远。

今年是卢湾一中心小学和淮海中路小学创新并实行“1+1”模式的第一年，也是两校在吴蓉瑾校长的带领下开启教育发展的新篇章的第一年。所以不同于以往，本次结对的师徒名单上出现了几对跨校师徒组合，由卢湾一中心小学的资深教师带教淮海中路小学的青年教师。

这样非同寻常的师徒组合也是两校在教师发展和教育教学上的一次重大创新。在交流发言环节，淮海中路小学的叶美娜老师作为徒弟代表上台分享自己在师带徒关系中的收获。她认为，得益于“1+1”模式提供的学习和交流平台，两校联合的师徒结对有助于实现资源共享，优势互补；有助于创新教育教学方法；有助于拓宽学生视野；还有助于提高教师团队凝聚力。“在我刚刚踏上教育工作岗位的时候，我有幸成为了蔡老师的徒弟。那时的我，对教育事业充满热情，但缺乏教学经验和管理能力。在蔡老师的耐心指导下，我逐渐找到了自己的教学风格，对班级纪律管理也变得得心应手。”叶老师在发言中数次提到她的带教师傅蔡琰老师，言辞真切地感谢蔡老师对她的关爱和指导，说出了众多青年教师的心声。而赵佳琳老师作为师傅代表传递了师傅们所秉承的卢湾一中小学师徒结对的一贯思想——传、帮、带，还对本次结对活动中的青年教师抱以厚望，希望徒弟们都能积极进取、勤勤恳恳。更要师徒一心，创造出更美好的教育未来。

正如活动最后吴校长所总结的那样，教育教学绝不是嘴上功夫，而是要真切落实到教学活动中，用行动来证明的。只有言行一致才能让师徒结对结出丰硕的果实，让教育事业的美好明天早日实现。