道德与法治课是“落实立德树人的关键课程”，其课程具有“政治性、思想性、综合性、实践性”特点。道德与法治课重视实践活动，强调要让学生通过亲身参加与教学主题相对应的实践活动，将所学的知识用于实践，把间接经验转化为直接经验，达到提高关键能力、养成道德品质、形成法治观念、塑造正确价值观、培育核心素养的目的。近期，学校一至五年级围绕《道德与法治》教材分主题组织开展了学科实践活动，活动参与覆盖面达到100%。

一年级学科实践活动主题是“保持整洁好办法”。活动以“整理”习惯培养为教育重点，组织开展理课桌、理书包、理书包柜等活动，增强学生的自主意识和责任感。活动融入游戏特色，鼓励学生动手操作，在课堂上以小组活动的形式，组织同学们相互看一看、比一比、学一学，展一展，帮助学生形成良好的日常学习习惯。

二年级学科实践活动主题是“掌握学习好方法 养成学习好习惯”。同学们通过课堂学习，明确学习要有科学的方法，能主动寻找适合自己的学习方法，努力增强学习的主动性和自觉性，养成良好的学习习惯。课后，学生认真制作交流卡并在班级中进行交流。通过本次活动，同学们学习了他人的学习好方法，获得了他人的成功经验，努力寻找自身不足，在不断反思中取得进步。

三年级学科实践活动主题是“我爱我的家乡”。同学们通过课堂学习，初步掌握了中国地图的基本知识，了解自己的家乡所在省级行政区的位置，交流分享家乡的自然环境和物产情况以及家乡人的特点。课后，同学们积极参与设计家乡名片，热情介绍自己家乡。通过本次活动，同学们感知了家乡人的可爱，激发了对家乡的热爱之情。

四年级学科实践活动主题是“做聪明的消费者”。活动围绕主题开展学科知识竞赛，以小队为单位进行“学校联欢会”购物活动策划及分享活动。在购物策划分享会中，各小队成员分工合作，运用所学本领制定购物清单，例如确定所需物品、单价、数量，并在调查中归纳出购物小贴士。活动还注重了中华节俭美德的培养，引导学生在实践中树立正确消费观，学会做出正确的购物选择，学会合理消费，避免浪费，养成文明购物习惯。

五年级学科实践活动主题是“知法守法 与法‘童’行”。活动中同学们开展了普法影视观摩、法治知识随堂练习、法治案例交流等活动。在法治学习展示活动中，各中队代表进行法律知识宣讲、法律知识问答、法治案例辨析等项目展示，是全体学生共同观摩的一堂大思政课。活动相关内容与同学们的生活密切相关，引导他们从小掌握法律知识，树立法治思维，养成遵纪守法、用法律维护自己合法权益的法治意识。