——跟岗实习促“小种子”快速成长

2023年10月10日，上海市教师教育学院、上海市名师培训中心以及上海市卢湾一中心小学联合举办了“2023未来教师储备与培养计划”的开学仪式。开班仪式启动后，“小种子”开始了他们为期一个月的“教育之旅”。旅途过半，让我们走进两位“小种子”，看看他们在跟岗实习过程中有何收获？

陈继龙老师：

2023年10月初，我很荣幸进入了卢湾一中心小学跟岗实习，并且有幸认识了带教师傅孙老师。

我积极主动听课，观摩带教师傅孙老师的课堂，学习孙老师提升班级管理和教育教学能力。

孙老师和我一起探讨教学过程中的得与失以及打磨教案，并手把手指导我该如何上好一堂体育课。

经过这一段时间的跟岗实习，我和孙老师不仅仅是师徒关系，也建立了深厚的友谊。通过观摩师傅的课堂，做好听课记录，学习师傅在课堂中的执教风格，以及他是如何控制好班级纪律的。我也会记录下师傅的一些闪光点，积极和他探讨，打磨教案，并在教学设计中借鉴他的优点与长处，力争在课堂上将所学体现出来。第一次试教，我暴露的问题非常多，我对自己失去了信心，但孙老师始终给予我信心，依旧耐心地指导我。在后面的几节课上，师傅的耐心指导和我的反思卓有成效，能基本上好一节体育课了。总之，在后半段跟岗实习中，我还会继续跟着师傅努力学习，争取做到最优。我也希望自己能够留在卢湾一中心小学，早日成为一名优秀的体育教师。

朱泽君老师：

2023年10月10日，我来到了上海市黄浦区卢湾一中心小学，并开启了自己的实习生涯。实习的目的在于加深对专业的了解和学习，为从学生向人民教师转变做准备。

在带教老师耐心的指导下，我获得了许多自己平时无法得到的宝贵经验。在这里，学校为我们创造了良好的学习机会，提供了优越的学习条件，我也感受到了老师们优秀的教学风采，学习了他们课堂上的教学智慧，每天总结自己当天的学习成果与不足，积累着一点一点的经验，不断成长。

我在带教老师的指导与帮助下认真备课，钻研教材，尽可能地让教案中的内容更完善、更专业，也让我感受到了要想备好一堂课是有多么的不容易。

在执教五年级体育《跑：迎面接力跑》中，在讲解动作要领时可以先提问同学们，并且邀请同学上来与老师共同示范，让学生带着思考练习。适当增加挑战练习，不断改进动作方法，激发学生学习热情和自觉锻炼的动力。

我了解到要引入学生喜爱的主题情境，激发学生学习的兴趣性和主动性。让学生在玩中学，学中练，练中思，使学生在掌握知识技能的同时，身体体能也得到同步提高。

学生的培养与教育和教师有分不开的联系，在教育教学中，教师应当把学生的“德”放在第一位，此外，自身还需要用“心”，注重情感教育。学生遵规守纪，课堂才会规范有序。

撰稿人：周骊安