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信息化环境下指向核心素养的课堂教学设计与实践 ——黄浦区小学自然教研活动报道
发布日期:2023-05-15    作者:李晔



20235月11日下午,黄浦区小学自然教研活动在上海市黄浦区卢湾一中心小学举行,本次教研活动的主题是“信息化环境下指向核心素养的课堂教学设计与实践”,活动由区自然教研员张瑞芳老师主持,黄浦区全体自然教师参加。

本次教研的第一部分,由上海市黄浦区卢湾一中心小学的周南老师执教展示课“食物与营养”。整节课周老师运用学校自主研发的“云笔”、市“三个助手”教学平台收集学生学习数据并用平台内的文字识别、自动批改等功能对学生记录情况给出快速、精准的判断,还通过多样的活动形式、精准的课堂评价、结构性板书引导学生认识食物中的营养成分,在信息化环境下发展了学生的核心素养。

教研第二部分,张瑞芳老师组织全体教师围绕“信息化环境下指向核心素养的课堂教学设计与实践”这一主题展开分组研讨。老师们对周南老师的教学设计和课堂实施给予了充分的肯定,也对本节课使用的信息技术大加赞赏,肯定了技术运用对于发展学生核心素养的价值。同时,老师们也肯定了周南老师在这节课中引导学生用已有知识解决问题、引导学生横向和纵向的比较分析、强调用数据支持观点等做法。

最后,张瑞芳老师从信息技术使用和核心素养培育的角度对本课教学进行了深入的评析。张老师认为信息技术为学生交流与分析、教师关注每一个学生并进行针对性指导等提供了有效的支。教师要充分利用信息技术提供的教学资源、教学工具、教学手段等引导学生深度学习。希望区域内教师结合学校实际硬件情况,多途径地运用信息化技术开展教学实践、运用技术实施个性化教学,以更好地落实核心素养培育。

通过本次教研活动,老师们对信息化环境下如何培养学生核心素养有了更清晰的认识,大家将在今后的教学中践行新课标理念,积极参与教学实践,在思考和实践中不断学习、不断进步!


 

 

 

 

 

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