还记得“晴雨表”吗？这可是我校五月份“情感教育”中期汇报中的一个亮点哦！瞧，打开这些印有活泼的卡通图案的本子，你就会读到一段段富有童趣、饱含深情的话语。小作者们用自己的笔倾诉着内心的喜悦与痛苦、得意与苦恼……他们愿意将自己的心灵坦诚地展现出来，将自己最真实的情感倾诉出来。而每一段学生的话语后，总有红笔密密麻麻的批语，有的是鼓励，有的是安慰，有的是劝导，有的是教诲……这不是一般的笔谈，而是心与心的交流，情与情的交融。 “晴雨表”的首创者是我校的党支部副吴蓉瑾老师，她从学生的实际出发，将情感教育渗透在写作教学中，鼓励学生写真事，说真话，抒真情，通过师生平等的书面对话，既帮助学生建立起健康的情感，又提高了学生的写作水平。