2005年7月，我们卢湾区第一中心小学党支部的每一位党员都以饱满的热情投入到保持共产党员先进性教育的活动中，对党的无限热忱，对教育事业的热爱，对优秀党员的崇敬，对美好未来的期盼，都化作了学习、工作的满腔热情。在每个阶段中，每位党员都认认真真地学习思考，扎扎实实地开展工作，以下是本支部在开展保持共产党员先进性教育活动中的几个亮点： ★一首斗志昂扬的歌曲 三大纪律八项要求 一中心党员永葆先进之歌 共产党员个个要牢记，三大纪律八项要求。 全心全意为民服务。廉洁自律无私奉献， 脚踏实地勇于实践。谦虚谨慎求真务实， 严格遵守党的章程。认真履行党员义务， 爱岗敬业团结协作，善于学习与时俱进， 坚决执行党的决定。教书育人争当能手。 以身作则争做表率，共产党员个个要牢记 ， 三大纪律八项要求。 希望党员们能像百灵鸟一样，把我们的歌曲传唱，更重要的是，能够通过歌曲让更多的党员时刻牢记责任，加强学习，规范言行，在工作岗位上勤奋工作、用心工作、聪明工作，更好地为祖国、为人民服务。 ★一项服务学生的举措 在分析评议阶段，本支部发放学生、家长问卷调查约1500份，此举曾经得到区委组织部陆兴祥部长的赞赏。根据家长提出的学生在每天放学三点半以后的课余生活过于单调，而双职工家庭的父母无法照顾的情况，支部推行了“330”计划，即在三点半以后，教师们义务为学生开设各类兴趣班，如美术、音乐、篮球等，既丰富了学生的课余生活，又解决了家长的后顾之忧。全体党员义务授课，真正做到让学生开心，让家长安心。 ★一项规范队伍的制度 为维护正常的教学秩序，全面提高教学质量，减少教学工作中各种事故的出现，并使事故一旦出现时得到严肃、妥善处理，党支部制订了“卢湾区第一中心小学教学事故认定和处理办法”。教学事故可分为3大类，即：教学类、教学管理类、教学保障类。事故依程度分为三级：重大事故、较大事故、一般事故。方案还对教学事故的认定、处分、申诉与仲裁作了说明。例如“教师由于在网上下载电影、游戏、音乐，或将非学校软件装入学校电脑，造成网络瘫痪。”属重大教学事故，教师在上课时手机等发出声响也属于教学事故，将根据不同的类别、程度作出相应的处理。此方案制订的主要目的是为了规范教师的教育、教学行为，起到教育警示作用。 ★一个促进发展的设想 经过三年多的运转，卢湾区第一中心小学的“人才小市场”日趋完善、“年级组核心”的确立对每学期的学校人事安排工作起到了积极的推动作用。教育委员会对教育教学工作的评价、指导作用也已经越来越显著。 在此次制订支部整改方案时，为了能够更好地促进一中心小学今后的发展，设想以扁平式管理模式实施管理，将管理机构进行调整，减少枝节，提高效益，拟对学校内部机构进行改革，主要构想简称为“一”、“二”、“三”、“四”、“五” 。 完善一个人才小市场：充分调动教师的工作积极性，在人事安排中，让教师与年级组双向选择，进而使每位教师在最佳的工作岗位上，发挥最佳的水平，不断提高教育水平，提升学校的办学质量。 完善两个制度：教育委员会制度和卷宗式评价制度 建立三个中心：德育中心、服务中心（包括后勤服务中心和人才资源服务中心）、信息中心。 设立四个部门：专家咨询部、课程开发部、教学研究部、科学研究部 依靠五个组室：一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组 相信在各项条件成熟后，这个设想将成为现实，为一中心的稳步发展提供有力的保障，而党支部也将更好地发挥作用，从而加强队伍建设，提高服务质量，促进学校发展，打造品牌学校。 esther110