“来,我们一起来拼一拼！”随着一（8）班任新梅老师清脆悦耳的声音响起，孩子们个个响亮地读起了新字、新词。 “读得真好！”“你们真会动脑筋！”“老师真佩服你们！”任老师不时地鼓励着孩子们，孩子们的小手举得高高的，每当得到任老师的赞扬，他们总是笑得那么甜。在教学《写字》这一课时，我们常常可以看见这样的场景。任老师循循善诱，不时鼓励，更是设计了许多有趣的小练习让每位孩子都快乐地学着，扎实地学着。 一堂课下来，孩子都能背出这首充满童趣的儿童诗了，学会了课文中的生字，还能自己编出几句诗呢！ 为了上好这节课，得知二年级的胡敏老师去年曾经上过这篇课文的区展示课，任老师主动和胡敏老师交流、研讨，然后结合自己班级的特点，设计了相关练习，既注重了语言文字扎实的积累，又让孩子体验到了学习的快乐。 本学期的教学研究月，卢湾区第一中心小学的老师都要上一节公开展示课，在准备的过程中，大家共同研讨，精心准备，追求课堂教学的高效、扎实。 esther110