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读读,发现问题;想想,解决问题
发布日期:2005-12-09    作者:
12月8日,一中心大礼堂里响起了一片朗朗的读诗声——“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”原来,胡敏老师正在给学生上一篇讲述沈括小时候发现问题,解决问题的课文。沈括是中国著名的学者,《梦溪笔谈》就是他的名著。他之所以能成为一位杰出的学者,就是因为他从小有善于发现问题,解决问题的精神。胡敏老师在课堂上用优美的诗句引入,引导孩子读读课文,找找沈括读了诗句后产生了什么疑问,又是怎么设法解决疑问的。在老师的几次方式不同,层次渐进的引读后,学生对沈括善于发现问题有了了解。然后,胡敏老师让学生读读课文,想想沈括是怎么设法解决问题的。在读读,想想之中,学生又了解了沈括善于解决问题的精神。这是一堂充满朗朗读书声的课,又是一堂让孩子充分思考的课,通过学习,学生们一定会努力向沈括一样善于发现问题,善于解决问题的。 撰稿人:陈芸
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