为落实《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《上海市教育综合改革方案（2014—2020）》和《加强上海市基础教育科学研究工作的意见》精神，进一步激发区（县）教育科学研究室和教育科研人员的积极性、创造性，使上海市中小学、幼儿园的教育科学研究在基础教育内涵发展、优质发展、转型发展中更好地发挥专业引领和智力支撑作用，使上海基础教育始终保持改革创新的活力，始终保持全国领先的水平，经上海市教育委员会同意，上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市教育科学研究院共同开展上海市优秀区（县）教育科学研究室、优秀教育科研员评选活动，黄浦区卢湾一中心小学的耿愈老师作为黄浦区小学科研室主任的代表荣获上海市优秀教育科研员称号。 多年来耿愈老师在教育科研的引领下积极探索，在担任科研室主任期间积极发挥服务和指导的作用，探索科学的工作方法，利用教育科研助力老师成长，推进学校工作的全面发展。近五年来主持的课题连续两次立项为区级重点课题，并获结题A类评审，一次立项为市德尚课题。2011年、2013年连续两次获得上海市少先队全队调研科研成果奖一等奖。五年来有近30篇论文案例发表，2015年作为上海市少先队中青年专家的代表受邀在《少先队活动》杂志开设专栏，以“队工作微设计”为主题每月一期在专栏刊登发表，获得好评。
作为学校的科研管理者，耿愈老师充满服务意识，做好学校各级各类课题的申报服务工作，从课题选题、指导到材料外送、网上申报，服务贯穿于全过程，五年来学校有三个市级信息化科研项目，一项市级课题，十项区级课题、七个青年课题获得立项。为了规范管理学校的科研工作，耿愈老师热心于区科研网的建设，积极上传学校的科研活动信息，发布量和影响力在全区都位列第一。
