学校依照计划，认真组织好教职工政治学习，使每一次的政治学习都能落到实处，同时也使老师通过政治学习在各方面取得收获。学校在组织教职工学习过程中呈现以下一些特点：

一、学习有计划有制度

学校每学期开学前制定教职工的相应政治学习计划。经校务会议讨论，确定本学期教职工政治学习安排表。每周五，校办公室通过校园网告知全体教职工下周的政治学习时间、地点和内容。每次政治学习的内容和出勤率由负责档案的老师做好记录。凡是因公因私不能参加政治学习的老师一律向校长请假（确保95%以上的出勤率）。在政治学习中，要求每位老师带好《教师手记》，并做好学习记录，出勤率与学习记录都纳入老师的考评内容之中。

二、内容充实形式多样

在教职工政治学习的内容、形式和方式上，学校努力做到多样化。学校运用各类社会资源，在法制教育、师德教育、校本培训、艺术人文、信息科技、自动化学校创建等方面，组织老师开展了各个层面多种形式的学习，如：党支部继续做好“创先争优”工作，号召党员争做岗位能手；动员全体教职工积极参与学校“情感教育成果推进”系列活动，争做“学生喜爱的老师”；组织老师学习“绿色指标”的专题讲座；以“云课堂”工作的开展为抓手，切实提高课堂教学质量等，让全体教职工通过政治学习的平台在各方面有了长足的进步。