培养孩子井然有序、条理清楚的生活习惯，让孩子说话做事更科学合理。

一3刘放

妈妈辛苦了，我爱您！

母亲节即将到来，为了感谢母亲的养育之恩和对我们的教育培养，我们要懂得感恩，孝敬母亲。

你加入“光盘”了吗？

让同学们从小懂得爱惜粮食，不浪费饭菜，了解食堂叔叔阿姨的辛勤劳动。

藏本风波

同学之间团结友爱，别人的东西不能拿，更不能偷偷地藏掉，让别人做不了作业。

随意模仿有危险

动画片里的许多动作为了达到良好的观看效果，都夸大了，带有危险性，小朋友可以喜欢看，但是千万不要模仿。

一4吴珍

一   我最喜欢的经典动画人物

在读书节活动中观看了经典动画片、阅读了经典动画故事之后，小朋友又画了自己喜欢的经典动画人物。但是，在交来的画作中可以非常明显的看到有的小朋友非常认真，有的则草草了事。设计这节课，希望借助这一活动交流，让小朋友说说喜欢什么人物？画了谁？为什么画？画画的时候发生过什么样有趣或困难的事？怎么解决的？通过这样的交流，希望每个孩子都能建立起积极认真参加班级学校的各种活动，有集体观念，愿为集体努力争光的美好情感。

我的美丽梦想

基于大队部的活动布置，双休日时每个孩子都把自己的美丽梦想上传班级网页和大家分享。在情感教育课上由孩子自己亲自与大家交流。

我们得奖了

在读书节活动中，我们班得到了图书馆的肯定，获得了突出表现奖，钟陆宜联小朋友也在经典动画人物画一画活动中得了奖，为班级争了光。为了为下周的集体舞做准备，设计这堂课，说说得奖的感受，强化经过努力后有所得的成就感，建立起为集体努力争光的集体荣誉感，鼓励学生在集体舞汇演中也努力表现自己，为班级争光。

集体舞，你快乐吗？

在集体舞表演过程中，因为小王的自说自话的举动，发生了意外，情感教育课组织孩子对此事进行了讨论。

一7胡敏

量力而行（一）

自己能做的事自己做

母亲节的特殊作业

用悦耳的声音取悦母亲，用动人的语言感谢母亲

量力而行（二）

在自己能力范围内尽可能帮助别人

心声

儿童节最想得到什么？

一8潘燕琳

珍爱生命，掌握逃生本领

简介芦山震后情况，学习灾难发生后如何逃生，了解基本逃生知识。

送给妈妈的贴心话

母亲节来临之际，用真心话代替物质，给妈妈送上节日祝福。

动画片里的“真”和“假”

结合近期一则社会新闻展开讨论，帮助学生辨别动画片哪些情景是现实生活中不能模仿的。

珍惜光阴，争分夺秒

帮助学生发现自己经常“动作慢”的原因所在，通过讨论了解应该怎么合理安排时间。

二1张艳

爸爸妈妈给我的信

入队后，爸爸妈妈的祝福，让孩子们感受到父母对自己的爱。

爱自己

从了解自己的名字开始，爱自己。

照片中的故事

从照片中，感受幸福，表达幸福。

怎么办?

思考未完成作业的原因，表达自己、他人和老师的感受，体会完成作业的必要性和重要性。

二2贺春秋

我的名字

通过介绍自己的名字，感受到父母长辈对自己的爱和殷切的期望。

欢乐的瞬间

    介绍一张纪念欢乐瞬间的照片，感受家人之间浓浓的亲情。

您好，江老师！

    和来自大山村的无臂老师江声发交流，感受江老师的坚守和大山里孩子的艰苦。

我们的节日

    讨论“六一”节班级活动方案，让每个孩子参与其中，做班级的主人，活动的主人。

二3邵一瑾

名字的故事

增进同学之间的了解。感受父母对自己的期望。

雅安加油

关心同胞，激发同情心

照片里的故事

展示自己的快乐生活

读信——读心

以入队为契机，增进与父母之间的感情，懂得感恩。

二4缪金

我爱妈妈

母亲节来临之际，让孩子说说母亲平时是怎样关心爱护你的，准备给母亲准备怎样的礼物，表达怎样的心意。

说说我的名字

了解自己的姓名是什么意思，表示了家人怎样的关爱，寄托了家人怎样的期望，说说名字的由来和含义。

我最爱的照片

寻找一张自己和家人在外快乐活动时的合影，回忆一下当时的情景，说说照片中欢乐的故事。

我心中的梦想

开展美丽少年梦的活动，说说自己生活中的、身边的、可以做到的梦想。

二5王岚

一封爱的信

读读父母写给自己的信，感受父母对自己的爱

有魔力的词

学说“请  谢谢  对不起”，做有礼貌的孩子

找朋友

找朋友、交朋友、说朋友

舞动起来真快乐

借集体舞表演的机会进行爱集体的教育

二6俞伟瑾

我长大了

孩子加入少先队，从一个儿童团员成长为一名少先队员，父母见证了孩子的成长。通过“读父母写给我的一封信”的活动，进行一次心灵沟通。

名字背后的故事

了解名字的由来，体会父母的用心和期望。

我幸福、我快乐……

每张照片记录着孩子的点点滴滴，见证着他们的成长。

我要去告诉老师吗？

学会忍让、宽容，懂得同学之间要互相谦让。

二8余珏

中队委员谁最大

澄清中队委员的责任。

中队委员谁最大

澄清中队委员的责任。

我的姓名

了解家人对自己的爱和期望。

照片背后欢乐的故事

感受家的温馨，感谢家人给自己带来的快乐。

二9潘蕴玉

和谐的家

拥有一个和谐的家庭，可以让每一个人的心里都能够时时刻刻充满阳光

我的名字

一份关爱，一份寄托，一份期望……

照片中的故事

难忘的时刻，快乐的片段，就在那一刹那，让我们一起分享那一刻。

做个文明人

文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。

二10李芳

谈谈学习好习惯、好方法

在“帮帮卡”的交流中，许多同学都谈到了要在学习方面寻求帮助，因此想通过这个话题让学生有更多的交流。

说说我的姓名

每个人的姓名都有一个由来，有的还包含了长辈们的期望，通过交流让孩子们都能知道长辈们对自己的期望并能为实现目标而努力。

照片中的欢乐故事

每张照片背后都有一个故事，学生通过介绍照片上的欢乐故事感受家庭生活的温暖和幸福。

“十分钟队会”展示自我的舞台

让学生知道“十分钟队会”是一个很好的展示自我的舞台并产生主动参与队会，充分展示自我的积极性。

三1余涵

热爱劳动，从我做起

通过活动让学生认识到劳动的重要性，从小养成热爱劳动的好习惯。并懂得热爱劳动要从小事做起，从身边做起。

孝敬父母，学会感恩

结合5.12母亲节，让学生体会父母长辈的艰辛，体谅父母，并懂得孝敬父母长辈。

我自信，我能行

针对班里部分学生自卑的现象，让学生通过本次情感教育的学习，能学着欣赏自己，树立信心。

学会宽容，热爱生活

前一周班里发生了同学间的不愉快的事，大家都为了自己的利益而不顾别人的感受，为了一点小事斤斤计较。于是，想通过有关宽容主题的情感教育，让学生懂得宽容的含义。

三2童磊

《生日礼物》

感谢给予我们生命和爱的人——生日——成长！

《分享收获》

分享获奖小队的快乐，更是分享“团队合作”的经验

《回放你的爱》

让学生回放“母亲节”的爱，是为了让学生延续这份爱！

《你心里住着谁？》

心，向善，让她开出最美丽的人性之花。

三4黄联丽

分享快乐成果

体会在活动中既能得到能力的锻炼，又能增进同学间的友谊。

美丽中国梦想交流

交流感悟帮助别人实现梦想是快乐、幸福的。

十岁生日仪式感想

让自己的十岁作为一个新的起点，重新起航。

不一样的我

通过行动计划和承诺，让学生做到在家和学校学习行为一致。

三5张伟

读书节尾声

我的少年梦

我们的权利

一件班级里的恶作剧，一场对于自己权利和义务的讨论

付出努力，实现愿望

三6朱慧玮

“哭泣”的习字本

小颀的习字本突然消失了，消失得无影无踪。我把自己的一本给他补上。可是，一个星期后，有位同学在墙角放黑板的地方（黑板背后）发现了这本本子。

珍惜时间就从今天开始

近日家长反映，孩子在家作业拖拉，很晚睡觉。

欣赏别人，你学到的会更多

近日，有的学生在自己的努力下收获了很多奖项。希望其他学生能够在羡慕的同时，也能够取长补短，学学好方法。

我的生日该怎么过？

今年正逢孩子们的十岁生日。孩子们邀请了一些朋友开派对，场面一个比一个大。有一位同学的家长甚至想包一辆大巴，邀请全部一起去参加生日派对。

三7杨燕

做一个文明的人

四楼的女厕所在放学后经常被同学用卫生纸堵住，既给打扫卫生的阿姨增添了麻烦，又浪费了厕所用纸，还破坏了校园的环境。所以要通过这次的情感教育，让这位同学改正错误，也提醒大家要做一个文明的人。

养成好习惯

近日发现学生在行为习惯方面的有所欠缺，如书包、水杯不放在书包柜里，上课用书不整理，凌乱地堆放在桌子上，下课不及时喝水、上厕所，等到铃声响起，要求喝水和上厕所等。毛病虽小但这严重影响我们的进步，对自己的缺点进行一下梳理和自我分析，并时刻督促自己改正，养成好习惯。

让我来夸夸你

同学一起来夸夸身边的好人好事，发现同学们身上的闪光点！也借此机会衷心感谢那些为我班默默做出贡献的同学。同时也希望更多有能力、有特长、有意愿的同学，发挥出才能，为我们的集体出一份力！

怎样过一个有意义的十岁生日？

回顾我校十岁生日主题活动。让孩子在感受到队集体的温暖；了解怎样过一个有意义的十岁生日；感悟到一个有意义的生日，是不需要攀比的。

三8王源

团结合作，勇于展现

在以小队为单位进行比赛时，如何根据个人特长进行分工。

寻找身边的“给予树”

让孩子们通过寻找身边的给予树，感受同学之间的友爱。

谁是借书小达人

通过学习，让学生学会如何科学借书。

“十分钟队会大擂台”随想

结合本次“十分钟队会打擂台”进行反馈，找出长处和不足。

四1陈琦

在校在家一个样

在校尊敬老师，友爱同学，在家尊敬家长。

你是哪种动物—让我们成为好朋友

通过四种动物类型，分析人物性格。

美丽中国梦----我的梦想

在大队部的号召下，每个孩子讲述了自己的梦想。

我的文明，我做主

参加“放飞梦想”主题班会，应该表现出一中心孩子的朝气蓬勃，文明礼貌。

四2赵杨

男女之别

针对跳集体舞中出现的个别男女生不愿拉手展开

十分钟队会打擂台二三事

十分钟擂台赛活动后的反馈

我11岁啦

快乐成长活动反馈

男子汉的担当

针对班中男生的责任感展开

四3施莉虹

“听”的重要

针对班级中个别学生观长期的插嘴习惯进行探讨。

我的梦想

结合作业“我的梦想”，同学们和老师们一起完成梦想墙，布置于教师内。

成长意味着…

上午举行了生日派对，学生们玩得很开心，但是成长到底意味着什么，值得学生们思考。

“被忘”了的备忘录

班级里一些学生老是会忘记部分作业或者要交的任务，那备忘录到底有什么用？

四4任新梅

篮球比赛的启示

篮球比赛的后期情感疏导和行为迁移

尊重

爱惜粮食，爱惜别人的劳动，尊重是自己修养的体现

成长

集体生日的后期激励

以小见大

从行为规范的问题，到班级集体意识

四5陶蓉炯

分享收获

结合“十分钟队会大擂台”加强队建，培养学生能力，引导学生针对开展过程中队员身上发生的故事、挫折、收获等开展讨论。

放飞梦想

积极响应市少工委的倡议，开展美丽少年梦的活动，队员们交流生活中的、身边的、可以做到表达有志向、有爱心、有道德、有责任的梦想。

文明礼仪记心间

结合四年级“放飞梦想，幸福成长”主题实践活动，进行文明礼仪教育，引导学生懂得礼仪、懂得谦让等。

“学与玩”

针对学生带玩具到校的现象进行教育，引导学生正确处理“学与玩”的关系。

四6王晔

做个守信的人

教育学生诚实守信，学知识不能另辟蹊径，只有踏踏实实。

美丽中国梦

交流各自心中的梦想。

文明礼仪在心中

“放飞梦想，幸福成长”主题活动总结。

合理使用网络

学会用网络帮助自己学习。

四7孙伟娟

十分钟擂台赛的得与失

选题理由：1、学校组织每班以小队为单位开展十分钟队会擂台赛。同学们积极响应，投入到活动的准备中去。黎维亚小队准备演一个小品。在脚色的分配中产生分歧，矛盾激化，甚至家长也参与了其中。

2、“十分钟擂台赛”活动结束后，黎维亚小队不满意评选结果，与其他小队争论，认为他们的失败是由于其他小队和他们演了相似的节目，存在抄袭的现象。

梦想畅谈

寻找生活中的、身边的、可以做到的梦想，帮助队员实现梦想。

蛋糕来了之后

在台北纯k的活动中有切蛋糕、分蛋糕的环节。提出希望文明活动，文明就餐。

以身作则的值日班长

今天早上，值日班长张伯瑞带着我班同学整队进操场参加学校的升旗仪式。当同学迈着整齐的步伐进操场时，作为值日班长的张伯瑞却把手插在了口袋里。由此我们展开了讨论。

五1顾炜

让尊？永存心中

让学生知道尊重、尊严的意义。

美丽少年梦想

让学生畅谈自己心中的梦想。

你摊上事了吗？

让学生知道与人相处之道。

欢乐“六一”我做主

让学生交流“六一”活动设想。

五2路岚

当……的时候

学生中偶有小摩擦

享受运动享受快乐

结合YBA篮球赛

谢谢你的爱

学会体会爱感悟爱感恩爱

我该怎么办

午饭时有学生倒饭

五3王之雁

勇敢面对失败

面对篮球赛失败，大家灰心丧气，以此告诉他们要勇敢面对失败。

宽容

王同学不小心撞了贲同学，贲同学却不依不饶，以此教育同学做人要宽容。

一分耕耘一分收获

有一次,同学们默写不认真，教育后，同学们用心了，好多同学一百分，以此为话题，教育学生。

平凡英雄

江老师来我校学习，以江老师的事迹激励学生。

五4张海涛

尊重

人与人之间的交往，是建立在相互尊重上的。

美丽少年梦

大队部要求，征集学生的梦想。

爱

在刚刚过去的母亲节里，献上对妈妈的一份爱。

我们身边的英雄

无臂老师来到我们学校，向孩子们介绍他的事迹，并结合语文教学任务，完成“给英雄的一封信”。

五5姚依华

失败后……

“YBA”篮球赛在冠军争霸赛中失利，孩子们的情绪有波动，不服气。通过情感教育课，让他们有所发泄，平复情绪。

我的梦想

大队部要求，征集学生的梦想。

上课铃声响了，我们该怎么办？

天气渐热，学生下课运动剧烈，一到上课就去饮水机前喝水，影响上课。

我们的“六一”

由组织委员主持讨论“六一”活动安排。

五6柳红

YBA，让我成长

每个孩子在这次活动中都或多或少得到了锻炼。

妈妈,我爱你

母亲节，用自己的一个行动表达对妈妈的爱。

一个都不能少

我们是一个集体，谁也不能少

“诚信”两字很重要

诚信是一种美德，我们每个人都要讲诚信。

五7傅瑜

压力

传递到我们身上压力很大，我们该怎么办？

魅力中国梦

我们的梦想很小，努力实现吧！

我的奢侈品

我已经拥有的奢侈品有多少？

我们的节日我们做主

人人参与，策划节日娱乐

五8周咏雪

尊重

美丽中国梦

朋友多了快乐多

宽容与自律