文化阵地
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以规范制度完善校园文化环境建设管理
发布日期:2013-01-23    作者:
 

    


   学校根据《上海市学校艺术教育工作规程实施意见》制定了学校创建艺术教育特色学校的规划,确定了“启迪智慧、品味生活”的学校艺术教育目标,有特色、创造性地组织开展艺术实践活动,实现以完整教育促进学生全面、充分、个性发展的育人目标。

    学校进一步完善了学校艺术教育工作的常规制度,将艺术教育工作纳入学校发展规划 ,领导重视艺术教育工作并参与管理,定期研究校园文化环境建设与发展,每年制定相关的计划和总结,并有专人负责此项工作。学校现有专职艺术教师11名,其中音乐教师6人,美术教师5人,中青年教师占58.3%11名艺术教师学历均已达标,均具有小学高级教师职称。其中5人已具有大学本科学历,5人大学本科在读。艺术教师内现有1名国家级骨干教师,1名区级骨干教师,6名校级骨干教师和3名学校教育委员会成员。

   学校制定了清晰的艺术教育管理流程、明确的学校艺术教育规划和激励性的艺术教师考核、评价制度。学校重视艺术教育特色项目和品牌项目的建设与发展,各项艺术教育工作展开做到定期研究、定期检查、及时总结,档案资料齐全。

   学校还制定了《温馨教室建设管理制度》、《校园网建设管理制度》、《中队环境建设考评制度》、《校刊、校报管理制度等》,齐全的制度建设为校园环境的优化提供了保障。