班子建设
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班子建设概述
发布日期:2018-01-09    作者:
    随着新班子的建立,黄沁同志担任党支部书记,新一届支委会成立,党政班子定期召开支委会、民主生活会,研讨会。商讨和完善各项制度、机制来保证班子建设的成效,坚持认真学习,不断加强思想道德建设。党支部紧紧围绕“创先争优”,要求支委全面深入地领会“中国梦”重要思想和科学内涵,牢牢把握新《党章》的根本要求,增强贯彻落实党的“十九大”自觉性和坚定性。学校支部根据修订后的《支部学习计划制度》、《支部讨论交流制度》、《支部自学制度》、《支部学习考核奖惩制度》开展工作。坚持中心组学习,内容包括:十九大,创新文化建设、党务知识培训等。在学习过程中坚持理论联系实际的马克思主义学风,解放思想、实事求是、与时俱进,紧密联系所从事的工作,提高班子成员的理论水平和谋划工作的能力。建立联系教职工制度、党员民主权力保障和党务公开制度。十九大后,学校又积极响应党中央发出号召,进一步完善了《卢湾一中心党支部密切联系群众的制度和反腐倡廉制度》。《学校重大事项决策公文流转制度》。用制度和机制来规范班子成员的工作程序。支部成员能够经常深入教学第一线,发现问题,掌握第一手材料,及时解决问题。支委会在学校工作中能充分发挥政治核心作用,工作作风扎实,富有创新精神和进取意识,班子成员识大体、顾大局,成员之间相互尊重,相互协作。注重发挥在推动学校发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐中的作用,建立主动服务群众的联系制度,形成了长效机制。班子成员与群众、帮扶困难学生结对,定期谈心、走访慰问,关心结对对象的学习、生活和工作。关心青年教师的发展,为青年教师答疑解惑;通过 “大手牵小手”的活动,关心学生的健康成长;通过“两学一做”专题民主生活会的形式,引导教师加强教师自身的党性修养,践行廉洁自律的规范。另外,支部还在不同层面听取群众诉求,主动回应。领导班子有较强的政治素养、思想觉悟、群众威信和本职岗位胜任能力,得到党员和单位职工的拥护。班子民主测评满意度达98%以上。