适恰的评价非常重要，课堂上纪律规范、习惯如何培养，语文学科分享了自己的教学心得。对低年级学生来说，指令简单明了，适当的奖励、小游戏更能激发他们的学习积极性。如何落实高年级语文教学的重点、渗透写作方法的指导，老师们以自己的课堂教学实例为例，进行了详细地表述。数学学科分享了多年来进行“云课堂”研究的教学成果，英语学科以兴趣引发，促进学习，以目标导向，活动推进，以课程标准为依规，开展教学实践。综合学科心理、常识、美术、体育，就落实以学生发展为本，培养学生自主探究能力，课堂教学语言的运用等交流各自教学经验。
