时间：4月9日下午2时，地点：黄浦区卢湾一中心小学大礼堂。

这是一次黄浦区的五年级数学教研活动，是卢湾区与黄浦区合并后，第一次由卢湾一中心小学担起这样的重要任务，赵佳琳老师是今天的主角。她要上公开课了。

根据卢湾一中心以往的教学经验，复习课要把知识融会贯通，让学生有一个清晰的理解，同时还不能停留在已有的知识层面上，有一个提升的空间。于是就有了今天赵老师的一节，《列方程解决问题》的复习课。

在本学期的应用题教学中出现有很多不同的类型，这堂课的巧妙就是能涉及到所有类型，并通过两两比较，突出主线------等量关系。对习题的反复琢磨后提升到两大类别：1、部分+部分=总数，2、总量相等。让学生能触及解题的切口，顺利解答不同类型的应用题，很好的起到了复习的作用。

经过多次的备课、反复的修改，在区教研员郑开达老师和带领的团队，以及卢湾一中心五年级数学团队的支持下，今天的课赵老师上得游刃有余，并获得了较高的评价。

在公开教学之后，还有说课、评课两个环节。黄浦一中心的周洁婴老师也对这堂课作了精彩的点评。让我们都受益匪浅。

值得一提的还有孙冰老师的期中复习整理。厚厚的12页A4纸的知识点梳理稿，花了她好几个夜晚。今天由她为大家分析的题目，都是经过她潜心专研，细细琢磨，并与团队一起研讨而呈现的。由她娓娓道来，无遗漏，让大家都对知识点的教学有了进一步的理解。这样的讲解获得了郑老师赞许。

今天教研活动的内容非常丰富，还有黄浦上外附小的刘辰佳老师分析教材中第四、五单元的难点，为我们接下来的教学提供了很好的帮助。

只有不断的打磨，不断研讨，才会有教学中的进步，不论上课还是教材分析，都需要我们静心研究。从知识到过程，从方法到思想，提升教学的境界，这是我们在教学中每每要思考的。

作者：苏瑾