3月15日下午, 王岚老师带着二（5）班的学生来到江苏路第五小学，参加“上海语文教学联盟活动”的教学展示。王老师展示的是一堂低年段的说写训练课，课题是《送礼物》。
      接到教学展示任务后，语文教学专家王霞洁老师、学校主管教学的邓卫红副校长、语文教导陈芸老师和王老师进行了多次集体备课。经过讨论，大家一致认为这堂课必须紧扣二年级的年段教学目标，兼顾二、三年级的自然衔接与过渡，为三年级起的作文教学做铺垫。于是，这堂课的教学目标就确定为教会学生用提问的方法把句子说（写）清楚，再试着（写）几句连贯的话。这一教学目标的确立也得到了市教研室薛峰老师的肯定，他认为：提问，其实就是在早期渗透“列提纲” 的意识。经过反复讨论，教案最终敲定，之后王老师又紧锣密鼓地进行了试教，根据教学效果，王老师又对相关的教学环节进行了修改，以期能在各校 老师面前完美地呈现课堂教学 。
      教学展示之后 ，市教研室陈祯老师和薛峰老师充分肯定了我们这堂说写训练课的教学理念及教学设计 ，他们认为：这是一堂值得去模仿、值得去借鉴的课堂教学！对于二年级的学生而言 ，老师应教给学生写话的方法。提问，就是一个易于操作、易于贯彻的方法。学生借助问题，能较为轻松地围绕主题进行言语表达，然后再试着写下来。

      这一堂课，展示的时间并不长，只有短短40分钟；可它的背后，各位老师教学智慧的无私分享，上课老师的辛苦付出却难以计算。卢湾一中心，历来有着良好的传帮带的传统，经验丰富的老教师植根沃土，辛勤耕耘，青年教师才得以很快地成长。