小学课堂歌唱教学策略研讨
——艺术名师工作室活动（11）
本周一下午，静安区小学音乐学科带头人徐韧秋老师受邀来我校，为艺术名师工作室的老师们做有关于歌唱教学的专题讲座。徐韧秋老师是上海市一师附小的音乐教研组长及学校合唱团的指挥，长期专注于歌唱、合唱教学研究，所带合唱团多次获得市区合唱比赛一等奖，积累了丰富的实践经验。
徐老师的讲座由歌唱热身开始——老师们跟着她舒展肢体、调节发声状态，进行节奏模仿、发声练习与即兴音乐对话…短短十分钟，徐老师便拉近了与听课老师们的距离。接着，徐老师从三、四、五年级第一学期教学内容中各选了一首歌曲与大家交流自己是如何分析作品、处理作品及演绎作品，带领大家经由一次次歌唱来探讨大家在日常教学中难点解决方式，如怎样锻炼学生的歌唱音准、怎样在柯尔文手势的辅助下进行多声部合唱训练、怎样在引导学生感受发声状态与发声的位置、怎样根据歌曲表现的内容和音乐形象来进行歌唱处理。
老师们全神贯注地聆听讲解、做笔记，对《快乐的一天开始了》、《老爷爷赶鹅》、《故乡的小路》三首歌曲做歌唱体验，学到了许多歌唱处理的好方法，也当场提出了一些疑惑请徐老师解答。徐老师强调——日常教学中，老师们需要重视从低年级起培养学生养成良好的歌唱习惯，要从简单的节奏型、旋律入手锻炼学生歌唱的音准，要重视歌唱时的咬字吐字，要结合歌曲作品特点进行歌唱处理、丰富歌唱的表现形式。
两个小时的讲座，每个参与的老师都收获满满。希望大家向徐老师学习，在课堂歌唱教学中积极实践、认真积累。
