中共卢湾区第一中心小学党支部 保持共产党员先进性教育第二阶段活动总结 我支部保持共产党员先进性教育活动自8月转入分析评议阶段以来，在卢湾区区委组织部、教育局党工委、小教总支的高度重视，关心下，广泛动员，周密部署，精心组织，狠抓落实，较好地完成了分析评议阶段的工作。现将这一阶段的工作情况总结如下： 一、基本情况 在分析评议阶段中，我们按照市委的要求，扎实有效地抓好思想发动、征求意见、党性分析、民主评议等环节的工作。每位党员都在这一阶段认真学习，认真审视自身存在的问题，撰写了党性分析材料，党支部也征求了各方意见，召开了专题民主生活会和专题组织生活会，这些都为更好地发挥党员先锋模范作用，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用作了铺垫。 二、主要做法 （一）立足一个“细”字，强化组织领导 为了抓好分析评议阶段的各项工作，支部切实加强了组织领导，进行了周密的安排部署。一是及早部署。针对分析评议阶段时间紧、任务重、操环节多的特点，在第一阶段后期支部就着手进行准备，支委会委员多次商讨，总结前阶段的工作经验，研究分评析阶段的工作。二是动员有力。局党工委召开转段动员大会后，党支部通过动员、谈心等办法，把活动的指导思想、基本原则和有关要求迅速传达到每一位党员，帮助他们解除思想顾虑，提高认识，端正态度，以积极负责的态度投身到活动中来。三是精心组织。根据局党工委下发的《分析评议阶段实施方案》，支部也相应制定了工作计划，实施方案。四是领导带头。活动中，班子成员充分发扬表率作用，带头征求意见，带头开展谈心活动，带头开展批评与自我批评，带头深刻剖析，有力地推动了分析评议工作的深入。 （二）突出一个“广”字，广泛征求意见 征求意见的广度，直接影响到民主评议的广度和深度。为此，本支部采取“走出去、请进来”的方法，通过设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、热线电话、个别谈心等形式，广泛征求党员和群众的意见。分别征求了区教育局、区教师进修学院，区教育督导室、小教总支，淮海中路派出所，淮海中路街道等单位的意见，发放学生、家长问卷调查约1500份、向143名教师征求对党支部、领导班子的意见，向24名学校各级干部征求意见，所有党员向社区征求意见等。征求意见范围之广曾经受到过区委组织部陆兴祥部长的赞赏。党支部充分发扬民主，多管齐下，“请进来”听群众提，“走出去”请上级点，“面对面”开展个别谈心，“背靠背”用书面写。然后，支部对征求到的意见进行了梳理，真正做到广泛征求意见。 （三）围绕一个“深”字，深入党性分析 “深”学理论。支部始终坚持把理论学习作为党性分析的基础来抓，认真组织党员再次深入学习《党章》、胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话》和毛泽东、邓小平同志的相关著作。许多党员表示，要借助这次重新审视自己的良机，好好查找存在的问题，力求深层次剖析和解决问题，提高自身素质。 “深”挖根源。全体党员根据反馈的意见，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，对照支部制订的新时期共产党员先进性标准的具体要求，认真查找自身存在的主要问题，剖析思想根源。，支部加强指导，引导党员搞好剖析，努力把党性分析的过程变成深化认识、锤炼党性的过程。 （四）紧扣一个“真”字，严格民主评议 党支部要求既要坚持从严治党的方针，真评真议动真格，又要坚持正面教育、自我教育为主的原则，做到自己评真心，相互评真诚，群众评真实。专题民主生活会上，支部书记、副书记和支委会委员认真开展自我批评，并虚心接受群众提出的意见。为了切实提高评议质量，党支部结合实际，采取了“自己评、群众提、书记点、互相帮”的方法搞好民主评议。通过民主评议，广大党员的思想有所触动，觉悟有所搞好，党性有所增强，既评出了团结，又评出了正气，既评出了干劲，又评出了党员的新面貌。 （五）体现一个“实”字，坚持边议边改 教育活动的成效如何，归根到底在于整改。支部要求每一位党员紧密联系实际，做到边讨论，边改进，边提高，边完善，内强素质，外树形象，把思想认识的提高转化到为民服务的实际行动上来，努力提高群众的满意度。针对家长提出的有些学生自三点三十分下课后就无所事事，学生课余生活安排的问题，学校已在每天放学的三点三十分后开放场地，开展群体活动，如篮球、飞机模型、美术等，称为“330”计划，全部党员教师投入义务授课或管理，受到家长的赞赏。针对有教师提出希望能够壮大积极分子队伍的建议，支部立即召开了青年教师的座谈会，其中对如何申请入党，如何写入党申请报告，先进性教育活动等作了介绍，使青年教师中又有不少填写了申请表，还递交了入党申请书。像这样了解到自身问题后，能够及时整改或在想办法在近期内解决的已不在少数，要把群众的利益放在首位，要把学习整改落到实处，这才是最重要的。 （六）牢记一个“长”字，建立长效机制 陆部长来我支部视察时就说“双结对”活动都不是一朝一夕的事，正如一个人做好事不难，难的是一辈子做好事。“双结对”要建立长效机制，要能够与双结对对象建立一种长期互助合作，扶持共成长的关系。更要长久树立一种乐为群众服务的思想，这样才能在主题实践活动中，“双结对”活动中更好地发挥党员模范作用。如我支部与淮海中路街道结对，搞了很多有意义的活动。我校的“老少读书乐”获得了街道精神文明团队的称号，为此，我校又开设了一系列的“老少活动”，得到了街道的支持，社会的关注。我校将在重阳节里进行“老少系列活动”的展示活动，希望通过活动促进与社区共建，营造全社会敬老、爱老的氛围。 三、初步成效 通过征求意见、党性分析和民主评议，使党员进一步认识到了自己在思想观念、能力素质、作用发挥等方面存在的不足。党员通过真听意见、真办实事，党性观念增强了，服务群众的能力提高了；群众通过先进性教育，也受到了感染，得到了实惠，感到了满意，与党员之间的心贴得更近了，对党的向心力更强了，党群关系更密切了。 在近期工作中，已经开展和即将开展的一些活动有： 1、成立党员服务队，为学生提供服务。9月1日开始的一周里，党员服务队为学生提供服务，尤其是一年级的新生清晨领入教室，课间操场巡视，放学秩序维护，午饭管理时都可以看见党员服务队的身影。 2、330计划的实施。为了丰富学生的课余生活，全体党员义务授课，艺术、体育等，真正做到让学生开心，让家长安心。 3、继续开展“双结对”活动。为“跛小丫”送月饼，感受中秋情浓；和武警三中队国旗班结对，签署协议。与淮海中路街道共建，“老少系列活动”展示正在筹备中。 总之，我们将再接再厉，在教育局党工委的领导下，认真贯彻中央、省、市委关于先进性教育活动的各项指示和要求，扎扎实实地做好下一阶段的各项工作，真正做到党员受教育，群众得实惠。 中共上海市卢湾区第一中心小学党支部 esther110