漫长的暑假似乎刚刚过去，开学才一个月，刚刚调整好学习状态，“十一”长假又来临了。对于这个长假，家长们是有人欢喜有人愁。喜的是整整一个星期的假期可以让孩子们好好休息休息，愁的是孩子好容易养成的学习习惯，又要在这个不短不长的假期里被破坏掉了。 　　 　　长假安排有点烦 　　 国庆长假就要到了，周先生却越来越觉得有点烦，离假期还有一周多的时候，上小学的儿子周周就开始不停地问他放假到哪里玩，看儿子把放假比上学更放在心上，周先生有点担心。周周是个玩心很重的孩子，一个暑假玩得花样百出，刚开学的时候怎么也收不住心，好容易刚刚安分一些，国庆长假来临又让他蠢蠢欲动了。面对国庆这个不长不短的假期，周先生还真有点烦，带孩子出去旅游吧，一方面不想扎堆，又怕孩子心玩野了收不住，好容易养成的学习习惯会丢了；不带孩子出去玩吧，总不能让孩子在家呆着，天天看电视上网什么的也不是办法；如果给孩子报个兴趣班什么的显然时间又太短。 　　 像周先生这样的家长很多，他们的心态也通常比较矛盾，七天的假期都让孩子玩怕浪费时间，让孩子在家学习什么的也不现实，更多时候，在犹犹豫豫间，还没计划好怎么安排，长假就过去一大半了，孩子可能既没有玩好，也没有学好。倒不如干脆让孩子痛痛快快玩一玩。 　　 　　长假作业 玩中带学 　　 放假的时候，学校一般会给学生布置很多的作业，希望学生在假期里自觉完成，希望以此让学生的假期不荒废学习。但现在越来越多的学校开始改变这种做法，卢湾区一中心的沈丽芬校长告诉记者，她们学校这个国庆节就不会给小朋友们布置书面作业。根据以往的经验，一般长假布置作业的质量很不好，很多孩子都会匆匆赶作业，作业完成得很没有质量。其实国庆、“五一”这样的长假，孩子要玩，大人也要玩，老师横亘在中间布置很多作业，反而让大家都不开心，还不如让孩子自主安排，自己去玩。孩子的天性就是好玩的，如果过于压抑反而适得其反。 　　 当然，让学生自主安排假期并不是完全对学生没有要求。各班的老师们还是布置了作业的，所谓长假长作业，老师布置给小朋友的作业是让他们在玩中注意观察，在玩中自主学习。比如有的老师引导小朋友关注一些话题，把在假期里自己看到的、听到的认为有意义的事情表达出来，当然呈现的形式是多元化的，可以通过画画、摄影摄像的形式，也可以通过作文、录音等不同的形式来表达出来。关键是要小朋友自己注意去观察、去体会。 　　 其实孩子玩的过程就是观察社会的过程，在实践中学会遵守规则，学会自己解决问题。所以家长不妨放心地带孩子玩，只要做好引导，让孩子在学中玩，玩中学就行了。可能得到的收获比把孩子限制在书本里要大得多。 　　 　　长假玩什么 　　 在脱离学校的这一个星期长假里，小朋友们该玩些什么呢？怎样玩才会比较有意义呢？我们采访了一些老师，让他们给我们的小朋友和家长一些建议。 　　旅游：行万里路读万卷书 　　 在长假里面，对年纪较大的孩子来说，旅游是很好的一个休闲方式。平时工作忙碌的爸爸妈妈们，在这个长假里一般都歇了下来，一家人有足够的时间呆在一起，不如一起去作个亲子游吧，一家人一起出游，一方面可以感受到祖国山河的美好壮丽，激发孩子对大自然的热爱，增加他们的阅历；另外一方面，旅途中不像在家里，会遇到很多意想不到的问题，有时候需要一家人团结协作，共同面对和解决，当然父母处理事情的方式和态度也是孩子不知不觉中学习的内容。 　　 在旅行中，父母可结合景观给孩子讲一些故事和典故，启发孩子的思维，这样的典故孩子一般都会牢牢地记着。可教孩子念一些描写风物的诗，最简单的，可以引导孩子自由发挥，描述眼球所见、脑中所想。还可以教孩子拍照，通过摄影，孩子会学着取舍镜头中的景物，用自己的眼睛去观察世界，去表现他们对美的认识。一般假期结束，孩子回到学校里可以跟小朋友相互交流，写起作文来，也会言而有物。 　　 长假一般不太适合作长途旅行，五六天近一个假期的旅游，无论是父母还是孩子都会比较累，小朋友可能需要多一点的时间才能够调整过来，反而会影响接下来的学习。因此一般中短距离的旅游会比较适合。到江浙、安徽等附近的城市和景点玩一玩，全家放松心情。当然，带着孩子，最好去一些有一定韵味和文化的地方，让孩子觉得书本上的一些东西原来就在身边的。 　　 有的父母不喜欢在长假里跟着人群凑热闹，可以到上海周边的一些地方转一转，比如带孩子坐船去崇明，到附近的古镇走一走、看一看等。 　　社会实践：参与、思考 　　 初中的朱家文这个长假没有像往常一样去旅游，她早就跟班上的几个同学商量好了，要成立一个实践小组，利用假期做一个社会调查。她们打算设计一个女性职业、收入、学历的调查，她们打算在地铁口等人流比较多的地方，对一些年轻的女子发放问卷，看看她们的学历、收入、从事的职业、业余的休闲爱好等，她们希望通过这个调查，了解现在女青年的一些情况，对自己将来的规划也有所启发。 　　 利用假期进行社会实践，能调动小朋友的积极性，锻炼他们调查研究的能力，而在实践的过程中，通过跟不同的人的接触，也是他们直接接触社会的一个方式。如果父母正好假日需要加班，或者并没有出游的打算，可以鼓励孩子参加一些社会实践。比如学校举办的游园会、小区里的活动等。还可以带孩子去参观博物馆、展览馆等，有条件的还可带孩子去看看Ｆ１赛事，这些都能有效地增长孩子的见识。 　　独乐不如同乐：中队假日活动 　　 小心和蓝兰等几个校友的父母都在一个单位，他们都住在一个小区，这个国庆节，他们打算像以前的长假一样，组织一个“雏鹰假日小队”，今年计划到奉贤去采风看桂花，寻找秋天的足迹。这次活动将由小心和蓝兰的父母负责带队。教育专家表示，现在的小孩子大多是独生子女，他们其实都比较孤独，成长过程中需要友谊、需要交流，跟同龄的孩子一起玩的效果，要比单纯的跟父母在一起活动要有效得多。家长可像蓝兰、小心的家长那样，支持孩子组织假日中队活动。比如几个要好的孩子组成一个假日活动小队，活动的内容和时间安排等由孩子们自己商量决定，每次活动由两个家长带领，家长负责物质的后勤保障并照顾孩子的安全。这种家长带领，学生组织参与的活动，不仅促进孩子间的友谊，还有助于家长间的交流与合作。 　　 另外，同一个小区里的孩子，也可以一起玩，串串门，一起踢足球、打篮球，一起做游戏等等，既让孩子假期玩得比较开心，又比较科学和卫生。 　　 总之，在这个七天的假期里，家长充分调动自己的资源和积极性，跟孩子开开心心地玩几天吧，放松心情的同时，跟孩子一起来度一个亲子假期吧。 《上海商报》何楣