激励孩子成功的艺术

 在卢湾区第一中心小学的礼堂里正在进行着一场题为《激励孩子成功的艺术》的心理辅导讲座。坐在台上的是上海市东加西人才咨询研究所所长、上海“东方讲坛”讲师团成员，上海市中小学心理辅导协会创始人，上海市妇联家庭教育研究会常务理事、中央电视台“心理访谈”特邀专家张静涟老师。
　　“如果你的孩子刚读一年级，第一次测验对了7道题，错了3道题，你会怎么说呢？” “你与孩子的沟通是属于情况沟通呢还是情感沟通，家长能告诉我吗？”随着一个个问题的出现，台下家长们的兴致越来越高，有的还拿出纸笔做起了记录。因为每一个问题的背后都隐藏着一个教育的艺术。
　　张静涟老师请所有的家长一起来学做孩子的心理辅导员。她举了一个例子，一个三年级的学生考试没考好，哭了，家长怒斥：“哭什么，早干什么去了。”到了这个孩子五年级了，又没考好，没有哭，结果家长怒训：“你看，以前考不好还知道哭，现在人大了，无所谓了，连哭都不哭了。”张静涟老师指出这种方式极有可能成为孩子厌学、焦虑，以及跟家长之间相互产生隔阂的催化剂。所以张静涟老师认为，家长应该学做孩子的心理辅导员，理解孩子、激励孩子，让自己成为可以倾诉衷肠的对象，帮孩子渡过难关。
　　张静涟老师希望每个家庭都能成为援助孩子心理的大后方，家长要学习给孩子减压、鼓气、加油，成为孩子心里最安全的港湾。那么怎样的一个家能促进孩子的成长？现场音乐缓缓响起，张静涟谈到，这个家应该是充满欢乐的，每个人都是舒服和放松的；谁有了错误或者难处，都会被家人理解和耐心对待；谁在外面受了委屈都会被关注或安慰；每一个人都感觉到是安全的、温馨的。
　　张静涟老师的讲课给了现场的家长们很多启发，课后许多家长围着张老师询问孩子们的教育问题。有一位家长听了张老师在课上的建议，课后马上给了孩子一个热烈的拥抱。家长们也纷纷建议，希望学校能够再举办这样的家长学校，让家庭教育和学校教育能够更有效地结合起来，为我们的孩子们提供一个更适合成长的环境.