十一月二十八日的上午，我们四年级组的全体老师向家长进行了开放活动。 活动前，我们四年级组的老师根据家长们上次开放活动时的要求，尽量满足家长们的需求，让各位家长进一步了解我校的教学情况，以及孩子在各类学科中的表现， 事先将八个班级的课表进行了调动。 二十八日这天虽然遇到了冷空气的突袭，但是四年级组的八个班级里却坐满了家长。他们放下手头的工作，兴致勃勃地前来观摩开放课。 八位语文老师根据各自的教学进度，分别向家长展示了《武松打虎》和《跳水》。35分钟短短的课堂教学充满了浓郁的语文气息，不但让家长了解了老师在课堂上是如何引导学生归纳课文主要内容、详细复述课文的、还让家长了解了老师在阅读教学中是如何渗透点面结合的写作方法，更让家长真切地体会到了孩子课前预习的重要性。不少家长感叹：现在的孩子真幸福，现代化的教学媒体让学生在理性认识的基础上，还增强了感性认识，使孩子们对文本有了更深的理解，从而更好地激发了孩子们的情感，也调动了家长的情感，使他们觉得仿佛又回到了学生时代，勾起了对学生时代的美好回忆。 数学组在这次家长开放日前，大家都积极讨论，认真备课，把自己最棒的一面展示给家长，得到了家长的一致好评。晚上家长会上各位数学教师根据各班的情况与家长共同讨论如何培养孩子良好的学习习惯，使学生从小养成好的数学思想品质，得到了家长的赞同与支持。 四年级组的三位英语老师带着孩子们去城市公园（city park）游玩了一次。在公园中他们看到了在鸟舍中的各式各样的鸟。在暖房中各种类型的植物，从而学习了有关鸟舍以及暖房的有关单词。学习单词之后，又从中学习了相关句型。师生互动，生生互动充分调动了学习的积极性。老师在教学过程中，培养学生合作能力，小组对话等，英语课上不仅注重学生的智育教育，同时还在课堂中渗透了情感教育，培养学生在公共场所文明的行为习惯。家长在反馈表中称赞道：英语课中电视图像画面，生动活泼，栩栩如生。老师善于调动学生积极性，学生上课时举手积极，发言踊跃，很受学生喜爱。 常识课、音乐课、体育课、劳技课、外教课……也纷纷向家长进行了展示，得到了家长的一致好评。许多家长也由衷地说道：“老师真得很辛苦！” 三节课的开放时间一眨眼就过了，但这项活动使家长和学校及老师之间有了更密切的联系，大家在教育孩子的问题上达成了更多的共识。 四年级组 周浩文