祖国的宝岛——台湾 课题产生： 我国的第一大岛——台湾，风景秀丽，物产丰富。台湾自古就是中国的领土，但由于历史的原因，造成了现在海峡两岸长期紧张对峙的局势。随着时代的发展，海峡两岸同胞急切盼望祖国的和平统一，特别是香港、澳门和平回归，“一国两制”的实践成功，人们盼望台湾的和平统一的这一愿望更加强烈。因此，我们通过涉台教育，让学生更了解台湾情况，从而产生热爱宝岛台湾，盼望海峡两岸早日和平统一的感情。 教学目标； １、通过学习使学生能够初步了解台湾的概况。 ２、通过学习、交流，使学生产生对宝岛台湾的热爱和盼望祖国早日和平统一，海峡两岸同胞早日团聚之情。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 教学目标： 让学生知道台湾在我国领土上的位置，了解台湾的面积、人口、气候等概况，从而产生对宝岛台湾的热爱之情。 教学过程： 一、导入。 1、揭示课题；祖国的宝岛——台湾 2、同学们，你们知道台湾吗？知道它在我国的什么位置吗？ 学生自由发言，谈谈自己所了解的台湾。 ３、现在请你们一起来跟老师来看看，了解一下台湾。 师出示中国地图（媒体出示），学生边看，师边讲述： 台湾是中国的第一大岛，位于祖国东南沿海的大陆架上，东临太平洋，东北邻琉球群岛；南界巴士海峡，西隔台湾海峡与我国的福建相望。我们所说的台湾省不仅包括台湾本岛还包括绿岛、钓鱼岛、兰屿等２１个附属岛屿以及澎湖列岛６４个岛屿。 有一首歌叫《绿岛小夜曲》，描绘的就是台湾绿岛的夜晚美丽、宁静、迷人的景色。下面，让我们伴随着这首《绿岛小夜曲》一起进入美丽的台湾岛。 听音乐，媒体出示台湾地图 二、了解台湾概况。 １、师述：目前我们所称的台湾地区除了刚才我们所说的台湾省还包括福建省的金门、马祖等岛屿。其中台湾本岛的面积为35873平方公里，为我国第一大岛。目前人口将近2270万。主要集中在西部平原，东部人口仅占全部人口的4%。因为台湾岛多山，高山、丘陵主要分布在东部和中部，而西部多平原，因此，形成了人口集中在西部的特点。你们知道吗？台湾的气候冬季温暖，夏季炎热，降水充足，适合植物的生长，森林覆盖率为52%，树木种类近4000种，还生产各种水果。又因为它四面环海，又地处寒暖流交界，因此，渔业资源丰富，渔期终年不绝。岛内景色优美，下面，就让我们一起来欣赏一组台湾美丽的风景。 2、媒体出示台湾风景，使学生感受台湾景色的美，激起热爱之情。 （1） 多媒体播放，学生欣赏，师介绍。 （2） 台湾景色那么美，我们班就有一位同学，她的妈妈是台湾人， 她去过台湾，让我们掌声有请她来为我们介绍一下，她去过的台湾风景区，好吗？ （3）学生张颖为我们作介绍。 （4）学生自由介绍自己所了解的台湾风景。 3、台湾的风景那么美，可台湾的美食也是那么的诱人。 （1） 你们知道台湾小吃吗？谁愿意来介绍一下？ 学生自由介绍。 师：台湾各地皆有美食：桃园大溪有豆干，台北淡水有阿婆铁丹蛋和淡水鱼丸，基隆有螃蟹羹，彰化有肉丸，新竹有贡丸和米粉……至于炒花枝、菜脯蛋、鱼羹、卤肉饭、担仔面等等这些我们耳熟能详的吃食，差不多每一个小吃店都有。另外还有很多别具特色的地方小吃。 基隆“鼎边锉” 许多人基隆，都想一尝鼎边锉的口味。鼎边锉是福州小吃，是在福州人家里常可吃到的汤食，里面有肉羹、虾仁羹、金针菇、香菇、木耳、鱿鱼、小鱼干、竹笋、高丽菜，内容丰富，真是标准的汤好料多，然而这只是配料，主菜是白白嫩嫩的一片，称之为“鼎边锉”。“锉”在台湾方言中为“爬滚”的意思，其制作是用米磨成米浆，沿着大锅鼎边滚下，米浆滑滚的动作叫“锉”，所成白白一片，就是鼎边锉。鼎边锉以邢家最有名。 （2）台湾不仅有许多美味的小吃，还有许多热带水果呢，谁品尝过这些水果，来给大家介绍一下好吗？ 学生介绍。 三、小结。 1、我们初步了解了台湾的概况，你们觉得，台湾是个怎样的地方？ （风景优美，物产丰富。） 2、现在，由于历史的原因，造成了现在海峡两岸长期紧张对峙的局势。但随着时代的发展，海峡两岸同胞盼望祖国的和平统一的愿望却越来越强烈，下节课我们继续来了解一下台湾的历史。 课后反思： 通过多媒体的播放，学生领略了台湾的美景。通过介绍学生被台湾美味的小吃及各种各样的水果所吸引，从而感受到台湾风景优美、物产丰富，从而产生对台湾的喜爱之情，进而产生要了解台湾历史的愿望。 第二课时 教学目标: 通过学习,使学生了解台湾的历史,感受海峡两岸同胞盼望早日团圆之情,从而激起学生盼望台湾早日回归祖国之情。 教学过程： 一、导入。 １、师：上节课，我们领略了宝岛台湾美丽的风光，这节课，我们将先来了解一下台湾的历史。 ２、有谁知道台湾最早有文字记载是什么时候？ 生试答。 二、介绍台湾的历史。 １、师述：台湾最早有文字记载可以追朔到公元２３０年，三国吴王孙权派一万官兵到达“夷洲”即现在的台湾。隋唐时期，台湾被称为“流球”，台湾这个名称是从明朝后期开始出现的。据史料记载，公元６１０年，汉族人民开始移居澎湖地区，到宋元时期已有相当数量。汉人带去了当时先进的技术后，先开拓澎湖，再向台湾发展。到宋朝将澎湖划归福建晋江县管辖。到１７世纪初，荷兰殖民者入侵台湾，台湾落入荷兰手中，１６６２年，郑成功收复了台湾。他说台湾一向属于中国。到了清朝时，台湾成了中国第20个省，但中日甲午战争后，由于清政府战败，把台湾割让给了日本。直到抗战胜利后，台湾、澎湖列岛重归我国版图。1945年10月25日那天就是台湾光复日。 2、师：同学们，了解了台湾的历史后，你想说些什么？ 学生自由发言。（台湾自古就是中国的领土；台湾虽然多次和祖国大陆分分合合，但它始终是祖国的一部分；…… 三、进一步了解台湾的今天，激发盼望回归之情。 1、师：是什么原因造成了现在海峡两岸分离的局面呢？ 学生试发言。 在新中国成立的前夕，国民党败退台湾，于是开始了对台湾的统治，在1949年5月，国民党宣布台湾地区处于战时状态，封闭全省，限制出入境，实行军事管制；封锁大陆消息等。因此，就在此时，海峡两岸的亲人失去了联系，在这些人中有相当一部分是台湾老兵，当时参加了国民当军队，随军离开大陆，来到台湾，从此，与家人分离，几十年过去了，他们无时无刻不在思念着家乡，思念着父母、兄弟、姐妹，家里的亲人，但由于两岸消息的封锁，他们直到两鬓斑白，也没有见到亲人，他们是多么盼望与家乡亲人的团聚啊！ 2、师：同学们听到这儿，你有什么感受？你有什么话想说一说？你们当中有没有亲人也在台湾？ 学生自由发言。 3、师：同学们说得很好。祖国大陆的亲人也无时无刻不在思念着台湾的亲人。在1986年，蒋经国提出了“政治革新”，调整了一系列的对外政策，包括解除“戒严”等。随后，在各方面的努力下，两岸的关系有了好转，两岸的经济贸易有了很大的发展。台湾来祖国大陆探亲、旅游、工作、访问的同胞也越来越多，特别是今年4月，中国国民党主席连战率“中国国民党大陆访问团”访问了南京、西安、北京、上海等，成了56年来首位访问祖国大陆的国民党主席。5月，亲民党主席宋楚瑜率“亲民党大陆访问团”来大陆访问，胡锦涛总书记会见了“亲民党访问团”一行。随着“一国两制”在香港、澳门的实践成功，人们也更加盼望台湾也能早日回到祖国的怀抱。台湾就像一个离家的游子，与祖国妈妈几离几合，但终究会回到祖国的怀抱，让历史告诉未来，海峡两岸的同胞终究会团圆。 4、同学们，今天回家请你给台湾小朋友发一封电子邮件，你回在信上写些什么呢？ 学生自由发言。 课后反思： 也许是学生的年龄关系也或许是过去我们对这方面的历史讲得较少，所以，部分学生还是难以理解台湾是怎么离开祖国的怀抱，有的甚至还以为是台湾岛漂移离开祖国大陆的，对这段历史没有什么感受，但期盼台湾早日回归的愿望还是比较强烈的。