10月23日下午，我校的耿愈老师参加了上海市中青年骨干教师拓展型课程教学评比。耿老师利用学校自行开发的校本课程《红喇叭小讲解员培训教材》，给学生上了一节《学做合格的小讲解员》。 本节课是《红喇叭小讲解员》拓展课程中第一单元（中共一大会址纪念馆）的第4课时，这节课是在视频学习、参观学习后，在小讲解员讲解培训前上的，是一节承上启下的课。它的课程设计不仅是对前期参观的进行了知识回顾，同时还通过对参观信息要素的整理法、图片记忆法等引导学生掌握基本的学习方法，达到提高小学生参观的有效性的目的。在课程设计中还融入了爱国情感培养的元素，通过数据的对比，让同学们感受到中国共产党强大了、中国强大了，增加学生对党史的了解，激发学生爱党、爱国的积极情感。 在教学过程中，耿老师先带领学生对搜集到的信息进行梳理，指导学生抓住重点信息的归整来提高自己的记忆，并且从中感悟和激发学生的爱国情感。然后对学生在讲解技巧方面进行指导，通过观看视频让学生自己总结出讲解员所应该具备的基本能力，这样可以使学生更好地为今后做好一名合格的小讲解员打下基础。整堂课学生积极踊跃发言，人人争当小讲解员，达到了预期效果。 课后，耿老师还和学校的邓卫红副校长一起向专家评委介绍了学校开展拓展型课程的情况，最后，耿老师还接受了专家答辩。通过这次教学评比活动，给了青年教师一次锻炼与实践的机会，我们期待耿老师能取得好成绩。