书是知识的海洋，书是进步的阶梯，书是快乐的源泉。相信大家一定和我有同样的感受。 西班牙作家巴罗在阅读中感受到“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者”。今天的开心书园我们将和大家一起分享读书的乐趣，度过20分钟美好的时光。 同学们你们读过小说《窗边的小豆豆》吗？小豆豆在巴学园的经历一定深深地打动了你，今天的“作家之窗”我们将为大家介绍《窗边的小豆豆》的作者——日本著名作家黑柳彻子。 黑柳彻子： 日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使，" 社会福利法人小豆豆基金" 理事长、" 社会福利法人小步的箱子"理事、"日本文学俱乐部"会员、"世界自然保护基金"日本理事、"岩崎画册美术馆"馆长。 她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后。不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至2001年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。该书已被译成了33种文字，介绍到世界各地，英文版在美国出版时，《纽约时报》发表了两个整版的书评文章，这一"殊荣"，不仅在她之前没有人获得过，在此之后也再无第二人。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册，至今无人超越。 1984年，联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后，认为" 这个人这么了解孩子的心理，再也没有比她更合适的人选了" ，因而任命她为联合国儿童基金会继著名国际影星奥黛莉·赫本之后第7位、亚洲历史上第一位亲善大使。她访问了非洲和亚洲的许多国家，通过媒体的力量，来向外界介绍这些地区的现状，并进行募捐。并利用《窗边的小豆豆》日语版的版税创立了"社会福利法人--小豆豆基金"，建立了小豆豆文化馆，在培养专业的聋人演员、开办手语教室等方面倾注了很多心血。 《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里" 怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。 每个人读书都会有自己的方法，相信你们也有自己的好方法，今天的“教你一招”将为你介绍秦牧的读书法，希望能给大家提供借鉴。 秦牧主张“牛嚼”和“鲸吞”。 当代著名作家秦牧，每天都要阅读大量的书报杂志，广搏地积累知识。结果，他写出的作品宛如由知识的珠宝串成，闪耀着独特的光彩。秦牧在谈到读书时，主张采取牛和鲸的吃法，即“牛嚼”与“鲸吞”。 什么叫“牛嚼”呢？他说：“老牛白日吃草之后，到深夜十一二点，还动着嘴巴，把白天吞咽下去的东西再次‘反刍’，嚼烂嚼细。我们对需要精读的东西，也应该这样反复多次，嚼得极细再吞下。有的书，刚开始先大体吞下去，然后分段细细研读体味。这样，再难消化的东西也容易消化了。”这就是“牛嚼”式的精读。 那什么叫“鲸吞”呢？他说，鲸类中的庞然大物——须鲸，游动时俨然能一座飘浮的小岛。但它却是以海里的小鱼小虾为主食的。这些小玩艺儿怎么填满它的巨胃呢？原来，须鲸游起来一直张着大口，小鱼小虾随着海水流入它的口中，它把嘴巴一合，海水就从齿缝中哗哗漏掉，而大量的小鱼小虾被筛留下来。如此一大口一大口地吃，整吨整吨的小鱼小虾就进入鲸的胃袋了。人们泛读也应该学习鲸的吃法，一个想要学点知识的人，如果只有精读，没有泛读；如果每天不能“吞食”它几万字的话，知识是很难丰富起来的。单靠精致的点心和维生素丸来养生，是肯定健壮不起来的。 “牛嚼”与“鲸吞”，二者不可偏废。既要“鲸吞”，要大量地广泛地阅读各种书籍，又要对其中少量经典著作反复钻研，细细品味。如此这般，精读和泛读就能有机地结合起来了。 在四月份，我校开展了老少共读一本好书的活动，当读了《感动小学生的100个故事》后，我们的同学们和我们的老师都被深深地感动了，从他们的笔端流露出许多发自肺腑的心声。从我们呱呱坠地，不断成长的过程中，在家里我们受到父母无微不至的关爱；在校园里，老师们辛勤地为我们传授知识，当你不慎摔到时，同学会伸出手扶你一把……我们的一生会得到许多人的帮助，当你面对这些帮助，我们应该怎么表现呢？下面请听王月娥老师写的文章。（略） 听了王月娥老师的文章，你一定会有所启发， 下面请听朱辰悦同学看了这本书后的感想。（略） 读一本好书犹如进行了一次快乐的旅行，这次的“开心阅读”栏目请单瑶同学介绍她写的文章——《徜徉在书的海洋里》。 书，像一个深不可测的海底世界，五彩缤纷，人类却永远无法彻底揭开它的谜底；书里蕴含着非常丰富的“宝藏”——智慧。有了各种各样的书，世界才变得如此的美妙，令人向往。 我家有许多书，书在我们的身边，陪伴我们度过了一个又一个美好的时光。我的爸爸妈妈都爱看书，也许是受他们的影响吧，我也非常热爱读书。我最喜欢的儿童文学作者是杨红樱，她写的文章总是很吸引人，我几乎一有空就会捧起她的书一口气看个够。曾经，我的理想就是成为一名像杨红樱这样的儿童文学家。 我爱读书，因为书给我带来了快乐。有一套名叫《淘气包马小跳》的系列丛书，作品诙谐幽默，好玩有趣，通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学之间充满童趣的故事，让孩子们拥有健康、和谐、完美的童年。看了这套书后，我会自然地联想起自己和同学们，有时看到动人处，我也会情不自禁地笑出声来，比如，《同桌冤家》令我想起了我们现在的同桌之间划的“三八线”；《天真妈妈》又让我想起了自己的妈妈；《小大人丁文涛》很像我们班中的一位男同学；《轰隆隆老师》令我想起了谈笑风生的电脑老师…… 我爱读书，因为书给我带来了知识。爸爸曾说我小时候经常问他一些关于人体的稀奇古怪、连他也回答不出的问题。终于那天他给我买来了一本八十八元的《人体彩色图谱》，书里面讲的人体知识非常神秘，真的是闻所未闻，比如：脑是由什么组成的，人体是怎样构造的……原来人的身体是多么的奥秘啊！每一个器官都各有各的用处，缺一不可呢！ 我爱读书，因为书给我带来了信心。每次读书都给我上了一堂课，告诉我各种各样的知识，让我对未知的领域有了更多的了解和掌握。 我爱读书，在我眼中，书永远是我的朋友。让我们一起徜徉在书的海洋中享受无穷的乐趣吧。 这次的“新书快递”栏目将向你推荐一本新书——《世界文学大师笔下的儿童故事》。 希冀自己的孩子睿智聪颖、饱读诗书，是众多父母的心愿。是啊，又有谁不希望自己的孩子能够多读一些好书呢。当然，我们孩子涉世未深，对于图书的理解能力是有限的，尤其是那些大部头的文学巨著，更是让我们望而却步。 可是，杰克.伦敦、莫伯桑、雨果、契可夫、列夫.托尔斯泰，这一串串耳熟能详的名字，都是在文学大师的行列之中，排在最前列的伟大人物，就应该让我们孩子远离他们吗？他们的文学精神，他们的文学力量，是人类共同的财富，就应该让我们远离——我们这样舍得远离吗？或许，有一条路，可以沟通大师们和我们吧？幸亏，这些文学大师或许也明白，他们要传承自己的文学，就要抓住孩子们的眼睛，于是，这些文学大师都有了这样的小“巨著”。之所以小，是因为他们的读者就是孩子，这是大师为孩子写的故事；之所以还称其为巨著，是因为它们是大师们的用心之作。于是，根据孩子的阅读特点，出版了这本 〈〈世界文学大师笔下的儿童故事〉〉，希望能够帮助孩子们通过这座桥梁，在阅读故事的同时，能够理解大师们的故事的真正意义，帮助孩子们充分地与大师们在书的海洋中，第一次亲密接触。 听了介绍你一定喜爱上了这本书，有兴趣的同学可以去图书馆借阅。 又到了同学们喜爱的“开心问答”节目，今天的“开心问答”请你回答两个问题。（略） 请各班把答案投到图书馆信箱里。 今天的开心书园广播就要结束了，送上几句祝福，与同学们共勉。“让读书成为习惯！让快乐挂在脸上！让勤奋体现在收获上！让成长表现在细节上！”