此次听课将展示课外教选拔与外籍教师进课堂项目的校内评价相结合，强调良性竞争，促进教学效益。

    五（1）班的学生们在外教Stewart幽默风趣的带领下逐渐体会“Getting back to nature”（回归自然）的美好。Stewart对待学生如同朋友，时不时走到一个个学生面前与他们近距离交流，还时常弯下腰低下头倾听学生的回答，体现出对学生的尊重。五（6）班的学生们在外教Danielle和蔼可亲的引导下“Going to the Theatre”商讨（去剧院）。Danielle注重引导学生们理解、思考、表达，她尽力关注每一个学生的学习需求。

一节课语量很大，另一节课循循善诱，让在坐的听课老师们也得到了一次纯正英语语言的熏陶。从学生们的反馈中可以看出，他们喜欢这样近距离接触英语母语者，外教老师自然天成的英语表达是中教英语老师无法达到的，但是，大量的几乎纯语言的学习使一部分学生在理解、模仿、运用上产生了困难，如何充分利用一切资源促进学生的学，这是外教老师可以和中教老师互相取长补短的地方。

依托区国交中心搭建的有利平台，我校努力为学生提供优质的教学资源，期望学生通过外籍教师进课堂项目更好地开阔国际视野，提升跨文化素养。