情感教育专家谈（四）

发布日期:2005-01-19 作者：

上海市德育研究中心王君瑶教授情感教育不是可克的形式，而是提供学生宣泄情感的机会，教师进行归纳、引导。情感教育课是疏导方式的一种。教师在进行情感教育的同时要注意一个中心，两个方面，三个要点。一个中心：积极心态，健康成长。两个方面：对人，对己。三个要点：感受、体验、理性的升华。让学生合理宣泄，静观内省，促使积极心态的形成。

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