在近日公布的区级课题立项通知中,卢湾一中心小学有三项课题被黄浦区教育局评选为区级课题。
聂晓老师的《小学数学计算教学中基于数据分析的练习课再设计研究》被评为区级重点课题。聂老师的课题是在新课程理念的指导下,重点关注学生在课堂中的有效练习。聂老师将通过大量的数据分析帮助教师提出针对性的干预方法,通过练习课的再设计提高学生练习的有效性,目的是通过一系列探索性实践,完善提取学生练习数据的后台操作系统,提炼练习课再设计的思路、操作路径与方法。
张菊老师的《小学生音乐素养生态式评价系统的设计开发与实践研究》被评为区级课题,这是一个用信息化手段支撑、采用多元评价方式、生态式提升学生音乐素养的评价方法策略的研究,以此来促进学生音乐素养的健康发展。
季怡菁老师的《促进小学高年级阶段学生初步养成古文阅读兴趣的策略研究》别评为区级规划课题,季老师将通过让学生阅读古文经典,提高学生的欣赏品位,让学生了解我国悠久灿烂的语言文化,认识到我们中华民族文化的丰厚博大,激发他们热爱祖国语言文学的情感,从而养成良好的阅读习惯。
三位老师努力将教育教学和课题研究结合起来,其目的是为了使自己的教育、教学工作更加科学化、系统化,在解决自己教育教学中出现的实际问题的同时,以科研带教研,以教研促教改。她们的探索不仅能够提高自身的专业素养,也是为了优化教学工作,为学生的成长发展提出更多新的思路和新的方法。