首先，课题组负责人宋立芸老师向大家介绍了课题的核心概念、研究背景、研究目标、研究内容等方面的内容。就目前来看，学生成长轨迹越来越受到关注，学生怎样变化、如何成长、是否幸福等问题都具有极大的研究价值。于学校，它是重要的教育研究资源；于学生,它是珍贵的成长痕迹。也因此这项课题研究的目标是反映学生的成长历程，为学生成长留下痕迹，也为学校教育教学改革提供有力依据。

几位专家在听取了宋立芸老师的开题报告后，肯定了课题组的前期工作并提出了建设性的意见，例如平台建设的前期准备工作怎样细化；对于核心概念的界定如何更加清晰明确，具有学校标识；平台怎样吸引更多的人来参与等等，两位专家的发言给课题组的成员带来了许多新的思路，也让课题组的成员有了一个更加明确的方向。

接下去，课题组将会对这项课题进行进一步的整理并开展持续的研究，期待着课题的研究能够顺利进行，也期待着课题的研究能够让每一位学生更加健康地成长。