注入情感因素 培养良好习惯

上海市行为规范示范校申报材料

黄浦区卢湾一中心小学

卢湾一中心小学是连续两届的的上海市行为规范示范校，几年来学校在保持一贯的行规教育优势的同时，还与时俱进的大胆尝试，在行为规范教育和管理中全面注入情感因素，根据学生情况和社会需求调整教育理念和教育方法，不断的赋予行规教育以新的内涵并取得了可喜的成果。

近年来学校获得了上海市文明单位、上海市安全文明校园、上海市素质教育实验基地、上海市创造教育实验基地、上海市艺术特色学校、上海市科技特色学校、上海市生命教育试点校、全国“做一个有道德的人”试点学校、上海市温馨教室试点校、上海市德育先进集体、上海市少先队工作示范校、上海市红旗大队、上海市家庭教育先进集体、全国平安教育示范学校、全国消防教育示范学校等称号。学校每年都要接待100多批来自全国各地的校长、德育工作者参观学习，学校的德育校长、德育教导、大队辅导员经常受市区邀请介绍本校的行规教育方面的经验，德育活动经常出现在各大媒体上，具有较强的社会知名度，在市区层面都具有一定引领、幅射作用——以人为本，开创了行为规范教育新天地

几年来学校在行为规范示范校建设过程中全面注入情感因素，以学校龙头课题“情感教育”的研究引领行为规范教育，注重制度建设，倡导学生按规则办事；注重学校文化，营造良好的育人环境；注重体验教育，培养学生的实践能力；注重形势教育，结合“学雷锋故事寻找美丽心灵”、“走近十八大等教育契机，培养学生热爱祖国、关注社会的积极情感。

努力探索小公民道德建设“四进”（进学校、进家庭、进社区、进公共场所）育人机制的形成，注重学生自主参与、自主管理、自主发展的过程，提高小公民道德建设的针对性和实效性。