2002年3月27日下午，我校施健琴老师对全区四、五年级数学老师开课，内容为《能被3整除的数》。在这节课中，我们尝试利用探究性的学习方式，让学生通过类推、验证等手段，自行推导出能被3整除的数的特征，不仅让学生学会了数学知识，更是让学生感悟到了数学的思想与研究方法。这节课课堂气氛浓烈，受到听课老师的一致好评。
2002年4月17日下午，我校孙冰老师对全区一、二、三年级数学老师开课，内容是《时间知识的综合运用》。这是我校的数学校本课程的补充型内容。在课中，老师不仅引导学生进行了时间知识的复习运用，更是在运用的过程中渗透了数学的统筹思想、最优化思想。这种尝试受到了大家的认可与好评。
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