学习与成长 “老师，老师！”在孩子们亲热地呼唤中，在和孩子们朝夕相伴的日子里，任新梅从一名师范实习生成为了一名青年教师。在孩子们的眼里，任新梅是一位最温柔不过的好老师，总是那么轻柔地呵护着孩子们；在老师们的眼里，任新梅是一位踏实肯干的好老师，她花费了别人更多的时间来钻研教材；在校领导的眼里，任新梅是一位积极向上的老师，即使困难、劳累都不能让她退却。回首这几年的大学生涯，所给予她的是不断增强的责任感，执着追求的热情以及对孩子满腔的热忱。 学习——进步的阶梯 一九九八年的夏天，初中毕业的任新梅，怀着对教师职业的崇敬，以优异的成绩顺利地考入了上海师范大学初等教育学院小学教育专业。三年里，她在各方面充实自己，无论是专业课还是基础课我都认真对待，为成为一名未来小学教师练好基本功。期间，还以91分的成绩通过了普通话水平二级甲等。 人只有不断的学习，才能不断的进步，才能逐步攀上成功的顶峰。深知这个道理的任新梅在二零零一年的夏天，经过不懈的努力，通过了专升本的考试，开始了向更高的方向前进。 在四年本科学习的日子里，任新梅体会最深的就是学习必须脚踏实地，没有近路可走。所以她以自己的努力来换取收获，每走一步都稳扎稳打。大三学年，她拿到了三等奖学金。2004年通过了大学英语四级，次年又通过了大学英语六级的考试，为大学的学习画上了圆满的句号。 经历了见习实习，到如今正式工作，任新梅更深刻地认识到了知识的重要，除了在大学里知识、技能的积累，社会也是个更丰富的大课堂，她一如既往地以自己的刻苦钻研在这个生动的大课堂中体验、提高、收获。学习更多的知识来提高自身素质和文化修养，也为将来的工作积蓄更多能量。 工作——锻炼的舞台 从考入师范起，任新梅就一直积极参加班级学校的工作。担任了副班长和学生会文艺部干事。大学期间，她担任了团宣传的工作，利用自己的美术特长为班级做贡献。对于学校布置的每一项工作都按时认真地完成。校运会的时候，她还代表班级设计过校运会会徽，得到老师和同学的好评。 她进入了卢湾区的窗口学校——卢湾区第一中心小学见习、实习，在这所社会评价极高，家长要求极高的学校里，她真正得到了锻炼。如今，走上三尺讲台，做了班主任，也许在常人看来，每天做的都是微不足道的小事，但她坚信学生无小事，关注学生成长，他们的健康成长就是她最好的“成绩单”。虽然每天都很忙碌，几乎没有自己可以支配的时间，但是生活非常充实。俗话说，班主任是最小的官，她仍乐在其中。而任新梅的交际能力、组织能力以及应变能力也在这一堂堂课，一次次活动中得到历练，她在忙碌中渐渐成长。同时，在学科教学她刻苦钻研，虚心向同伴、老教师、学科带头人求教；在班主任工作中，她师从校三星级班主任，学习主持班级工作，加强班队建设。作为一名新教师，能够得到家长的认可是相当不容易的，可她却以自己的勤奋努力做到了。 生活——真诚以待人 在生活中，任新梅是一位受到大家喜爱的青年教师，因为她无论对谁都是友善真诚，因此赢得了大家的认可和好感。无论是生活上还是学习上，只要是有人遇到困难，她一定会尽力给予帮助。在实习见习时，任新梅更以一贯的谦逊有礼面对每一位老师。无论是带教老师还是其他老师都很乐意帮助她。而她也表示，无论是现在还是将来，都会真诚谦虚地对待身边的每一位同事，因为在她的眼中他们永远是我的老师，只有不断地向他们学习才会进步！ “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的生活中，她会继续描绘理想中的蓝图。她会不断地挑战自我，努力地超越自我，从而使自己日臻完善。再经过几年的磨练，相信任新梅前进的脚步会更加有力而坚定，成长的脚印会更加深刻而有重量！ esther110