新学期工作展望 ──记一次学校工作研讨会 7月14日上午，由校长室召集的我校新学期工作研讨会在学校会议室进行，参加这次会议的有各年级组核心人员和中层干部及非党积极分子，会议就新学期人事安排和人事工作改革及教育教学工作进行了热烈的讨论，与会者畅所欲言，就我校新学期教育教学改革发表自己的观点，给学校提出了许多好的设想和建议。 首先，程校长公布了下学期人事安排，供大家讨论调整，每个年级就各学科任课教师情况进行了分析，尽可能做到人才的合理使用。如路岚老师擅长低年级教学，由于工作需要，她毫无怨言放弃了自己原来带得很好的班级，调到一年级组做年级组长，开始又一轮新的年级新的班级的带教；徐建平老师是一位有着多年丰富的数学教学经验和擅长学生思想工作和组织工作的能力很强的一位老师，这学期五年级缺班主任，学校安排她担任五（4）班的班主任，照理徐老师年纪大了，身体又不是很好，完全可以拒绝，可她说自己是一名党员，现在又在进行党员先进性教育，学习后思想觉悟也在不断提高，学校需要我，说明是党对我的信任，我理应服从，并承诺要带领其他老师在分校搞好五年级各项工作，起到年级组核心的作用和共产党员的先进模范作用；还有语文教导孙雪琪老师到五年级继续担任五（4）班的语文教学，这是家长们的强烈要求，也是语文教学的需要，孙老师总校分校两头跑，这样的安排会非常辛苦，可孙老师没有一点退缩，毅然承担了下来。这样的例子还有很多，无论是党员还是普通的老师，只要学校工作需要，都可以放弃自己理想的意愿而服从学校的安排。 紧接着老师们就下学期的一些工作进行了热烈的讨论，针对上学期末各年级组家委会召开的家长沙龙活动中家长们提出的学生放学后的课外活动太少的问题，大家提出了许多设想，如数学老师工作量不足，在教学上可合理安排，有些老师就可以安排在放学后进行数学趣味课的教学，还有艺术老师、体育老师、科常等老师可继续发挥他们的专业特长，开设各种受孩子们欢迎的兴趣课，丰富学生的课外活动，发挥他们的个性特长，满足学生和家长的需要。大家说得好，学校无小事，处处是教育，只要是学生家长合理的需求，我们都应该为他们服务好，这也是开展党员先进性教育后，学校党支部为学生和家长办的一件实事和好事。 最后，程校长就新学期学校工作谈了自己的改革设想，他说：建立“一个人才市场”、“两个制度”、“三个中心”、“四个研究室”、“五个年级组核心”。“学校人才小市场”是我们学校已在执行的一项人事制度的改革举措，实践下来切实可行且效果很好，老师们个人意愿和学校需要能既合理又统一，深受老师们的欢迎；“两个制度”是“教育委员会制度”和“教代会制度”，这两个制度原来已有，但要进一部深化和细化，强化它们的功能；“三个中心”就是“信息中心”、“服务中心”和“德育中心”，学校的网管室和网管员、信息员的工作要建立一套合理顺畅的信息教育、信息管理和信息反馈体系，把信息工作落实到实处，“服务中心”就是建立后勤服务中心和人事服务中心，把学校的后勤工作和人事工作抓实抓好，“德育中心”要继续抓好学生的德育工作，大队部、班主任和各位任课老师人人都是德育工作者，为未成年人的思想道德建设尽每个教育工作者的一分力；“四个研究室”就是在原来的基础上建立和完善“教学研究室”、“教改科研室”、“学校发展研究室”、和“校本课程开发研究室”，强化教导处在教育教学中的指导作用，协调好年级组与教导处的关系，进一步深化和完善科研室和工作室的工作任务和目标，使学校的校本课程开发和科研工作以及学校的办学思路和发展规划上一个新的台阶,“五个年级组核心”就是继续把党小组建立在年级组之上，有党小组长和年级组长组成核心，在校长室的直接监督下，带领年级组开展各项教育教学工作，作为学校一个最小的行政单位，强化年级组的权利和责任，对校长室负责。程校长的这些设想不能不说是一种超前的办学理念。 这次会议既是一次新学期工作研讨会，也可以说是一次党员先进性教育的实践性活动，是每位党员教师走在教育教学改革前列的务实的会议。 esther110