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常态调研 引领发展
发布日期:2016-09-28    作者:
 

928日一早,黄浦区教育学院小教研室全体教研员冒着大雨来到卢湾一中心小学开展常态调研工作。

教研员们走进课堂听课,他们不仅走进了资深骨干教师的课堂,还特别关注刚刚走上教学工作岗位的青年教师。作为学科教学专家的教研员们认真观察教学中师生的互动,详细地记录教学过程。课后,他们对执教老师的教学进行了交流,从教学目标的确立、学生学习兴趣的激发、有效教学策略的选择、课堂评价的实施等方面,肯定执教老师的优点,也提出了可以进一步改进的地方。

听课结束后,各学科教研员分别向校长、教导反馈了调研的结果,充分肯定学校学科教学工作的研究和实践,指出虽然是常态调研,但是一些老师的家常课质量很高,能够反映学校的教研水平和教师自身的敬业。学校老师们非常珍惜本次调研活动,执教的老师虚心听取专家的点评,一些没有被听课的老师也主动一起参与评课活动,感觉受益匪浅。

与此同时,不少教研员也针对学校的学科建设、优秀骨干教师梯队打造、青年教师培养等工作提出了指导性的意见与建议。区教育学员教研员团队的专业引领,为学校下阶段的教学工作打开了新的思路,尽管只有半天的时间,却让卢湾一中心收获满满。
 

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