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细分析 , 凸理念--------记一次教研活动
发布日期:2011-03-24    作者:
        3月22日下午,雨过天晴,全国骨干校长、教师几十人汇聚在一中心学校大礼堂,参加了一中心小学的一次数学教研活动。这次教研活动以分层教学为手段,用四年级的教材《小数加减法》为题材,探讨在新课程下的课堂教学。首先由四年级的教师进行说课,他们从制定适宜的教学目标---选择合适的教学内容----课堂练习分层设计,详尽做了说明。整堂课从学生的生活实际出发,将生活与数学紧密联系起来,提高学生的学习兴趣。尤其认为课堂分层练习教学对教师的教和学生的学都起到了一定的作用,目的是减负增效。活动中其他数学教师就这节课提出了自己的想法和建议,程华校长也做了点评,研讨气氛热烈。
        活动后,程华校长做了《新课程下的课堂教学》的专题讲座。

 

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