3月23日上午，四3班教师里聚集这全国的骨干校长和我们学校的数学老师，他们正在听袁秉老师借四年级3班上的一节《计算比赛场次》的展示课。
        由于是借班上课，所以袁秉老师在教学时设计了谈话这一环节。让学生向老师介绍一下班级的情况。学生推荐出班级中最棒的学生。袁老师设计了一个游戏，让他们之间相互握手。请算一算他们之间一共握了几次手。学生积极参与，发表自己不同的见解。袁老师没有对孩子的结果发表意见，而是要学生用自己喜欢的方法表示出来。学生纷纷拿起了笔，有的运用了在三年级搭配教学中学会的连线的方法，有的运用了列表的方法，还有的学生画了图，真是各显神通。接着老师又指导学生把所画的图和列表的结果用算式表示出来。有了前面的游戏作为铺垫，学生在学习例题时就显得非常得心应手了。
        整节课学生积极参与，充分地体现了愉快教学理念。学生学得非常开心，也非常感兴趣。