“上海市学生阳光体育大联赛”（中小学校）启动暨卢湾区“创新实践活动日”现场会4月1日下午在卢湾区第一中心小学举行，这标志着本市中小学“快乐活动日”正式进入全面推广阶段。事实上，“创新实践活动日”正是“快乐活动日”制度的一个先行之举。该校一项调查显示，九成的学生表示非常喜欢“快乐活动日”，非常盼望周五的到来。

改善体质 每天锻炼1小时

        一直以来，“阳光体育活动”深受学生、家长的好评，但去年市教委委托上师大开展的一项调研结果显示，目前本市仅有70%的中小学校能真正完成“三课二操二活动”，有超过10%的学校还存在挤占学生体育活动课的现象。上海市教委副主任李骏修在现场会上表示，今年市教委将把该项工作作为重点来抓，督导方案已在制定当中。他强调，要把学生每天校园锻炼1小时作为校园体育工作的硬任务、硬指标。

        相比于挤占学生体育活动课的现象，卢湾区第一中心小学却在“创新实践活动日”里对活动项目进行了积极探索，最终根据不同年级的学生需求设定了兴趣开发类、社区互动类等八大类内容。实施一年多来，孩子们最明显的变化就是体质悄然改善。

        该校袁松芳副校长告诉记者，活动日真正做到了“让孩子动起来”，不时有家长惊喜地发现原本体弱的孩子身体“棒”了不少。“以前一遇气候交接时节，就会有不少学生生病请假，现在类似情况少多了”。更令人欣慰的是，不少爱玩电脑的“小宅男”“小宅女”们也爱上了运动，“有的孩子在学校还跳得不过瘾，回家还教奶奶跳小鸡舞，发动全家人一起锻炼”。

        据2010年本市发布的学生体质健康调研初步结果显示，上海7-22岁学生与2005年相比，各年龄组男女生肺活量成绩均有所上升，7-18岁学生的耐力素质也有所提高。有专家分析认为，学生体质的悄然改善，与上海市阳光体育活动的开展密不可分。

学有所乐 发挥学生的特长

        在“创新实践活动日”里，学生不仅在活动中拓宽了视野、提高了素养，也展现了学生的个性，发挥了学生的特长，真正做到了学有所乐，减负增效。卢湾区第一中心小学的YBA篮球队就是个很好的例子。

         9年前，学校开创了YBA篮球赛。“校园里的每个孩子都知道YBA篮球赛，都认识YBA球星。”袁校长欣喜地介绍，目前这项活动已基本交由学生组织，整套体系还相当“专业”——有专业的啦啦队，有全校公认的YBA球星，有学生设计的宣传海报，还有赛后隆重的颁奖仪式。“它不仅仅是一项体育活动，而是将体育文化渗透其中，让孩子们玩起来更有劲、更快乐”。

        四（7）班的章佑齐同学是学校公认的YBA球星，“我每周二、五还有周末都会抽时间打篮球，‘快乐活动日’的老师教了我很多技巧，现在我每周末还会去卢湾区少体校学打篮球”。他对自己很有信心，“我的球会越打越好，我的成绩也一定会越来越好”。

激发潜能  有互动、有组织、有创新 

        卢湾区在设立“创新实践活动日”时，有部分家长与教师对此颇有顾虑，活动日的各项活动受欢迎程度冷热不均。袁校长解释，家长一开始总是对趣味数学、英语口语等课程感兴趣，觉得跑跑跳跳对提高成绩没什么用，会让孩子玩野了心。然而几年下来的实施结果证明，活动日的开展非但不会影响学生的学业，反而会激发学生的学习潜能，促进学生学习。

      “现在，很多家长都来询问学校什么时候开设新的体育项目”，袁校长说，“一年下来，孩子体质增强了，学习劲头更足了，成绩自然稳步上升，这一点吸引了很多家长”。在活动中，孩子们有张有弛，让不少老师也打消了顾虑，当起了啦啦队，给学生呐喊助威。学校曾经做过一项调查，结果显示有九成的学生都非常喜欢“快乐活动日”，非常盼望周五的到来。